论述大学文化与大学图书馆文化的内涵，阐释了二者之间相互依存、相互发展的关系。并对制约当前大学图书馆文化发展的因素进行了分析，以期对今后大学图书馆文化建设有所帮助。

　　随着高等教育改革的不断推进。高校开始由扩张的竞争逐渐转入内涵建设的竞争．代表大学内涵建设的大学文化研究开始提上日程，也日渐成为高等教育工作者重视的课题。大学图书馆文化不仅仅是大学文化的基本构成要素，其本身还是大学文化的一个缩影和象征。因此。无论是为了着力建设大学文化，还是大力发展大学图书馆事业，大学图书馆文化的建设与研究都应成为新时期图书馆人重新思考的重要内容。

　　1　大学图书馆文化是大学文化的重要组成部分

　　要研究大学图书馆文化．首先应当明确大学文化的内涵。大学文化就是以大学为载体。经过长期办学实践，通过历届师生传承和创造。历史地积淀、选择、凝炼、发展而形成的精神成果，是高校的价值追求和内在灵魂。大学是以探索、追求、捍卫、传播思想和文化为目的。以培养具有社会责任意识的公共知识分子为主责，继而负有引领社会先进文化、创造先进文化、引导社会价值观、规范社会行为的使命．对人类文化素质改善和提高、社会文明发展和进步具有不可替代的重大公共影响力和推动力的文化组织。因此，对大学而言，大学文化是大学的本分和本真。

　　大学文化要素具体包括精神文化、制度文化、物质文化、行为文化等几种形态。大学文化的生成就是这几种形态之间的内聚与整合过程。即以物质文化为依托，以制度文化为保障，以精神文化为核心，以行为文化为外显的一个有机统一体。

　　大学图书馆文化是大学图书馆及其工作人员。以大学文化为背景。以图书文化为基础．在图书馆信息资源管理和提供利用服务的过程中所形成的特殊的思想观念、行为方式、价值准则、道德规范、心理态势、知识体系及外在形象等意识形态和物质形态的总和。应该说。大学图书馆文化是在特定的“土壤”中生长和发育起来的。这块“土壤”就是大学图书馆的建筑、环境、图书、制度、工作人员和读者。而这块“土壤”为大学的一部分，从这块“土壤”中培育出来的文化理所应当是大学文化的重要组成部分。

　　(1)大学图书馆的馆舍、设施、图书、环境、布局、美化等各个表面，既是大学图书馆文化的物质载体．同时也是大学文化的物质载体，它是大学和大学图书馆精神文化的外在表现。受大学图书馆制度文化和精神文化的制约，具有从属性、被动性，人们往往从这些物质文化形态上看出这个图书馆及大学的精神面貌。

　　(2)大学图书馆的规章制度属于大学文化的制度层面。它以图书馆内部先进的组织管理模式以及各种成文或约定俗成的规章制度为表现形式．是大学图书馆群体应共同遵循的行为准则的总和。没有制度文化的保障。大学图书馆文化的建设将成为一句空话。

　　(3)大学图书馆工作人员在工作、学习过程中的所产生的各类活动文化属于大学行为文化。它包括领导行为、中间管理人员的行为、其它工作人员自身的行为、工作人员之间的关系及其他们的生活、学习、工作、处世行为等，它是大学文化中外显的行为文化的重要组成部分。

　　(4)图书馆精神文化是在图书馆发展过程中形成的一种意识和文化观念．是一种以意识为形态的深层文化，主要表现在图书馆工作人员的价值观念、思维方式、思想意识、文化素质和职业道德等多个方面。它是整个大学图书馆文化的核心部分，既体现了历史精神。又充满了时代气息。是大学图书馆文化的精髓，它与大学精神文化一脉相承。同时又充分展现图书馆所特有的文化品位。

　　2　大学图书馆文化与大学文化的关系

　　2．1大学图书馆是体现和传承大学文化的栽体

　　图书馆是一所大学的文献信息中心和集散地．是为教学科研服务的学术性机构。也是大学信息化和社会信息化的重要基地．同时也是一所大学办学水平的重要标志。有人比喻图书馆是大学的心脏。从图书馆的建筑到内部的环境无不体现着丰富的文化内涵。图书馆通过其特有的教育和服务功能在一代代的师生中传承着大学文化精神。正如黄达人所说：图书馆是大学的象征、是地标。
2．2大学图书馆是大学文化建设的重要基地

　　大学图书馆的作用不仅具有教学辅助及科技咨询等作用，而且更重要的是起到传承文化的作用。置身于其间。你应当不自觉在感受到一股清新的文化气息扑面而来，感受到一种浓重的文化氛围把你包围，你会自觉不自觉地为其所感染．从而融化为这种文化的一部分。一所大学．要不断传承发展其独有的大学文化，同时，也要不断创新发展大学图书馆文化与主相适应。

　　2．3大学图书馆是大学文化服务育人的课堂

　　服务育人是大学图书馆的基本职责。发挥图书馆的教育职能为培养人才服务．越来越受到大学的重视。现代大学图书馆倡导以人为本的服务理念．图书馆的服务已渗透到教学科研的各个环节，参与到大学文化建设的各个方面。一是图书馆通过丰富的馆藏向读者提供健康的精神食粮．可以帮助读者树立正确的世界观、人生观、价值观，形成良好的道德情操，为师生的全面发展提供智力支持；二是图书馆利用自身的电子资源和网络资源优势．引进优秀的电子读物、各种文献数据库和爱国主义影视资料．用正面向上的数字资源信息引导学生，净化学生的心灵，使其网络资源成为实施素质教育的重要载体；三是图书馆是人类精神文化的宝库．通过宣传推介古今中外的先进的科学文化知识和最新的信息资源，通过深层次的知识整合后的服务。满足读者不同的信息需求．从而提高读者创新求知的文化素质和教学、科研能力。图书馆历来是高校教师进行教学科研的重要场所，是学生的第二课堂，图书馆通过为师生提供良好的阅览条件和读书环境．使学生受到知识和人文环境的熏陶。不仅提高了学生的知识素质和人文素质，而且对于培养良好的校风和学风，从而形成优秀的大学文化有着重要的意义。

　　3　大学图书馆文化建设中的制约因素

　　3．1资金因素

　　目前，各个大学由于扩张都相对带来了资金短缺的负面效应，经费供需矛盾都表现较为突出。财务运行困难较大。一是由于大学的合并、换建，需要大量贷款用于学校后续发展，学校从整体运行方面来考虑，即使没有削减图书采购经费，也会削减图书馆其它方面的建设资金。二是大学图书馆经费来源渠道单一，主要依靠学校拔给的固定运营经费。自筹及吸纳社会资金的能力较弱．加上有些大学管理制度的限制．大学图书馆没有独立经营的权力．从而也就失去了自身造血的能力。资金因素的制约，致使大学图书馆文化建设进程缓慢，渐渐落后于大学文化建设的整体进程，从而影响着大学文化建设的整体推进。

　　3．2资源因素

　　当前，大部分大学图书馆现有存量信息资源还不能满足进一步提高读者服务质量、保持图书馆可持续发展的需求。一是图书总量不足，特别是新书购人的比例明显偏低。二是图书馆的电子信息资源的建设步伐还远远跟不上信息技术发展的速度．大部分高校基本没有形成为本校学科专业提供完备服务的电子资源信息库。三是图书馆馆舍的面积及现代化设备等．都与现代大学图书馆现代化建设的要求相差甚远。

　　3．3人才因素

　　大学图书馆作为高等学校的教学辅助机构，其人员的整体素质明显低于大学教师的整体素质，这也是不争的事实。在许多大学里，图书馆往往成为接收引进人才家属的部门，许多在竟聘过程中无法适应教学、实验等岗位的人员也被安排到图书馆来．而图书馆专业人才的引进又往往不是学校总体发展过程中引进人才的重点，专业人才的短缺严重制约着高校图书馆的发展。特别是大学领导者对图书馆工作的重视程度不够，在待遇和人员的后续发展出路等方面给予的政策也不多，从而致使大量人才外流．而图书馆紧缺的高水平计算机人才却无法引进．更无法留住，使大学图书馆在建设发展过程中往往受制于人才的紧缺。

　　3．4观念因素

　　大学图书馆文化建设过程中，严重受到“书本位”观念的制约。许多大学图书馆工作都是围着书本转。而现在的大学图书馆，早已不是只要满足传统的借阅方式，而是越来越追求个性化、人性化的服务。这种“书本位”的观念成为大学图书馆发展中的桎梏，无法满足大学读者对信息的需求，因此，必须尽快向“以人为本”观念转变，这也是大学图书馆文化建设中的核心理念。

　　众多因素的制约成为大学图书馆文化建设与发展的“瓶颈”，如何打破这个“瓶颈”，是我们在大学图书馆文化建设过程中亟待解决的重要问题。也是关系大学文化建设的关键环节。而解决这些约束因素。需要大学的领导层与大学图书馆工作者的共同努力，需要把其放在大学文化建设的过程中整体考虑。只有彻底解决了这些问题，大学图书馆文化的建设才能更上一层楼，才能充分发挥大学图书馆的文化作用，才能使大学图书馆真正成为大学文化建设中的重要基地。