
本丈以音位学对比理论为框架,在较细致、全面的分析中,运用图表的形式,归纳出现代汉语元音与维吾尔语元音在音位系统层面上的相同和相异之处。
任何语言都有一套既相互对立又联系紧密的音位系统。每种语言与其他语言相比,除了有一部分相同或相似的音位外,还有一些独有的音位,正是这些独有的音位把这种语言与其他语言区别开来。运用音位学对比理论对两种语言的元音音位系统进行对比,对于揭示这两种语言的语音规律和特点,搞好这两种语言的研究和教学有着重要的意义。本文以音位学对比理论为基础,对现代汉维语全部元音音位、汉维语元音音位变体构成及其分布情况进行了较全面、细致的对比,进一步反映汉维语元音系统方面的本质区别,有助于汉维语言的互学。
1.汉维语元音音位对比
自19世纪末音位的概念形成以来,经过一百多年的发展,形成了不同的音位学学派,各学派分别从心理、物理或功能等方面对音位作出了不同的解释。本文的所谈的音位是从功能意义上说的,是语音系统中最小的、能够区别词或词素意义的语音单位。各种语言有不同的音位内容和音位数目。一般观点认为,汉语普通话有10个元音音位,分别是/n/,/o/,/x八/i八//u/,/Y八/e/,/1/,/,八/,八维吾尔语有8个元音音位,分别是/a/,/e/,/e/,/Q/,/z/,/u/,/Y/,/o/。这些元音音位有的比较相似,有的具有同一种语音物质属性。通过对比,我们可以清晰地看出,虽然有些音具有同一种语音物质属性,但在这两种语言中发挥的功能却不同,表现的方式也不一样。为了叙述方便,我们用图表的形式来描绘出汉维语元音音位。
通过以上汉维语元音音位在舌位图上的位置展示,可以粗略地看出汉维语元音系统的相同和不同之处。汉维语中都有前、半低、不圆唇元音音位/E/,汉语中独有的音位有/1/,/飞八/丫八/a八维吾尔语中独有的音位有/e八/o/。除了以上完全不同的音位外,汉维语中其他音位虽然读音相近、大致上相对应,但仍有较细微的区别,如下表:
2.汉维语元晋晋位变体构成及其分布惰况对比
“对立关系”是划分音位的主要依据。从音位的定义可知,判断音位能否区别意义要靠“对立”这个概念,能够产生对立关系的最小语音单位一定要划分为不同的音位。处于互补关系中的相似的音素彼此不对立,因此,我们可以把它们归并为一个音位。这样,处于互补关系中的各个音素就被看成为同一音位在不同位置上的音位变体。下面,主要比较汉维语的音位变体构成及其分布情况,以此来了解这两种语言元音音位变体的分布范围,并进一步了解两种语言的异同。
2. 3汉维语元音音位变体构成及其分布情况对比
分析上述两个图表的具体内容可以得出以下结论:
(1)汉语/A八维吾尔语/a/的变体构成基本相同,但从分布范围来讲,汉语/A/的音位变体分布范围要比维吾尔语/a/大一些,还有变体司。
(2)汉语中/1/,/飞/,/a}/等音位在维吾尔语中没有相应的音位。维吾尔语/。/音位在汉语中没有相应的音位及其音位变体。
(3)汉语八八/ul,lY/的音位变体分布范围与维吾尔语八八/u八/Y/的分布范围基本相同,但也有细微的差别,如维吾尔语八/音位还有变体[词、CIJi/I1/还有变体[UJi/Y/还有变体。
(4)汉语/O/的音位变体分布范围和维吾尔语/Q/的分布范围完全不同。
(5)汉语/s/的音位变体分布范围不仅包括维吾尔语/s/的范围的一部分,还包括维吾尔语/e/的音位变体分布范围,而维吾尔语/s/的音位变体比汉语/s/多了一个变体。
(6)汉语/x/的音位变体分布范围不仅包括维吾尔语/I/的范围的一部分,还比维吾尔语多了一个变体。
3.对汉维语元音学习的一些认识
通过上述有关汉维语元音音位系统的对比分析,我们可以比较清晰地看出这两种语言语音系统中元音的相同之处和具体的区别。汉维语的元音,完全相同和完全不同的不多,大部分是相似或相近的。对于相同的元音,学习者很容易掌握。对于相似、相近的元音,却要根据学习者的实际情况而定,这类元音会使学习者有似曾相识的感觉,在学习过程中往往对这些音的细微差异不够关注,导致发音不标准、不到位,从而影响语言交际的质量。另一方面,无论是维吾尔族人还是汉族人,学习对方语言时,都会很自然地带上已掌握的母语的痕迹,特别是在语音学习上总习惯于用母语中的音素代替所学语言中的音素。比如,维吾尔语中音位八八/u/./Y/具有清化特征,在语流中分别产生了变体[I7,CU7.CY7,受母语的影响,维吾尔族人在说汉语时也常会将这种清化特征带进来,用CI7.CU7.CY〕来代替汉语音位八八/u八/Y八如将汉语的“皮”CP'i〕发成[p' c },把“处”Ctyu〕发成Ctl, u7,把区〔t〕发成[Ct]。另外,由于维吾尔语中没有央、中不圆唇卷舌元音[于〕,有些初学者往往会用前半高不圆唇元音[e〕与舌尖中颤音[r]合起来表示,发成一个音节[Cer],虽然不会造成歧义,但是语音差别太大,听起来很不标准。对于学习维吾尔语的汉族人来说亦是如此,如:汉语音位/o八八/与维吾尔语音位/Q八八/相近,学习者很容易用汉语的[no〕来代替维吾尔语的〔Q〕,把「Qjun」(游戏)发[nojun],用/i/代替/I/,把 (事情)发成。因此,语言学习者应该掌握好每一个元音的发音要领,了解每个元音音位特别是一些容易受母语音素影响的音位的分布状况。只有从语音理论和发音实践上下工夫,双管齐下,才能真正攻克发音不准确、不标准的难关。
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