大学图书馆为校园文化建设提供了丰富的馆藏文献资源，提供了良好的活动场所，提供了良好的育人环境，是教育人、培养人、塑造人的重要阵地，应充分发挥其导向育人、宣传育人、教育育人的作用。

　　一、校园文化的内涵

　　校园文化是社会文化的一个部分，校园文化一方面反映大社会文化，另一方面又有其特殊性，它体现的是在学校这一独特环境中形成的鲜明的文化形态。校园文化是学校内部特有的人际关系、行为方式、行为规范、价值观念、审美情趣及文化设施的总和。大学校园文化，是指以师生为活动主体，以校园为活动空间，以全面贯彻执行党的教育方针为主要内容，逐渐形成一种能全面体现一个学校特有的精神气质、文化传统、优良作风和办学理念的校容、校貌。

　　二、大学图书馆文化的内涵

　　图书馆文化由物质文化、制度文化、精神文化构成，物质文化为高校图书馆提供了宽敞、明净的馆舍、先进的设备、丰富的馆藏及浓厚的文化学术氛围；制度文化是通过制定科学、完善的管理制度，来实现馆员的职业道德的确立、管理目标的实现以及环境设施的建设，来规范、培养大学生的品行；精神文化是图书馆文化的最深层次文化。大学生在馆员的热情引导下阅读丰富的馆藏文献，是通过开展优质的服务和人文关怀来实现加强大学生的人生观、价值观和世界观的教育。

　　三、大学图书馆为校园文化建设提供的条件

　　1．提供丰富的馆藏文献资源

　　大学图书馆是校园文化文献资料情报的交流中心，是文献信息资源的聚集地。随着网络信息技术的产生、发展、应用，使得现代大学图书馆的馆藏文献资料更加丰富多彩，品种多样，除了珍藏着古今中外的科学文献，还添充了音像、机读文献及电子出版物、光盘数据库、网络信息等无限的文献资源，这些文献资源拓宽大学生的知识视野、启迪创新思维、为学生加强专业知识的学习、开展校园文化活动提供了精神食粮，同时有助于他们形成正确的人生观、世界观和价值观，因为大学图书馆的文献资源对大学生提高文化修养，改善学生的知识结构起着重要的作用，所以，图书馆要不断加强馆藏资源建设，一方面要扩大图书馆馆藏文献资源的涵盖面，另一方面要提高图书馆馆藏资源的数量和质量，杜绝不健康的书籍和网站。同时，还要提高馆员自身的素质，积极引导学生，充分利用文献资源。

　　2．提供了良好的活动场所

　　大学图书馆是校园文化建设的中心场所，图书馆可以充分利用它对学生教育的灵活性、主动性、全面性及可选择性的优势，利用校园文化这个为大学生展示、表现、提高、发展自我的舞台，配合学生会、团委开展形式多样的校园文化活动，如：诗歌朗诵会、演讲、辩论赛、国庆征文、卡拉OK歌曲比赛、集体舞、联欢会、摄影展等，通过这些活动，让学生把所学的课堂理论知识和实践活动结合起来，使学习和应用融为一体；把发展智力和提高能力结合起来，培养自己的组织能力、逻辑思维能力和口头表达能力，增强了团结协作精神、凝聚力和集体荣誉感。通过参加活动，使他们的个性和才悦并由此产生自信、产生激情，从而更加激发他们的个性潜能，获得更大的成功。
3．提供了良好的育人环境

　　环境对人的行为具有一定的导向和约束作用，良好的环境有利于人才健康成长。高尔基说：“赏心悦目的环境可以使人心旷神怡，奋发图强的气氛可以促人奋进。”大学图书馆是师生获取知识的重要场所，馆内环境典雅、资料丰富、设备先进、借、阅、藏合一的管理模式，全开架的借阅服务方式，充满了文化和现代科技气息；清新洁净的学习环境，陶冶了学生的艺术情操，又起到了催人奋进的作用。图书馆员关爱读者，甘愿默默无闻，做人梯、做蜡烛、做春蚕；用自己的敬业精神和一流的服务为学生铺垫出一条成才之路，要经常聘请专家、学者进行学术研究，交流文化，开展学术导航活动，活跃大学校园的学术气氛，使学生深深地被这种特有的学术文化氛围所感染，内心受到深层次文化内涵的熏陶。这种良好的环境给人以美的享受，给人以奋发向上的动力，给人以创新思维的灵感，真正起到了环境育人的目的。

　　四、大学图书馆在校园文化中的作用

　　高校图书馆是先进文化的传播和活动的重要场所，是塑造“四有”新人的第二课堂，是社会主义文化教育事业的一部分，是社会主义精神文明建设的重要阵地，它应主动配合高校的教育工作，开展丰富多彩，形式新颖、积极健康的校园文化活动。高校图书馆独特的文化氛围、优雅的学习环境、丰富的馆藏、网络资源以及现代化的计算机仪器设备，浓郁的学术氛围使学生们深受健康、高尚的文化气息熏陶，有助于确立正确的人生观，提高当代大学生的思想政治觉悟和道德修养水平。

　　1．导向育人的作用

　　我国正处在改革开放的年代，高校是社会的一个缩影，社会上各种观点、思想、理论也会在高校中体现出来，尤其是当代大学生正处在世界观、人生观、价值观形成阶段，很容易受到社会热点、时尚话题的影响，他们没有经过艰苦复杂环境的锻炼，缺乏社会经验，缺乏政治上的鉴别力和坚定性，高校图书馆要抓住时机，充分利用自身的有利条件，有目的、有计划地开展大学生的思想政治工作导向、获取知识能力的导向及综合素质能力的导向等几方面的工作，开展新书通告、读者导购、名人赠书、网上书店，开展导读导购活动，把最新的信息传递给学生，引导学生正确的选择课外书籍，向学生推荐优秀的作品，并向大学生开设“图书基础知识”、“文献检索”讲座，使学生充分利用馆藏资源，汲取知识。引导大学生形成爱读书、读好书的校园风气，有利于大学生品格的熔铸、情操的熏陶及树立正确的人生观、价值观、世界观。

　　2．宣传育人的作用

　　大学图书馆是教育人、培养人、塑造人的重要场所。要充分利用自己的资源、场所、技术、环境的优势，根据大学生关注的社会热点、焦点问题，不定期地开展多种形式的研讨会、专题讲座、学术报告会、大学生辩论赛，通过开展清明祭扫活动和每个重大纪念日纪念活动，对学生进行爱国主义、社会主义和坚定共产主义理想的宣传教育活动，弘扬革命先烈为人民勇于献身的精神，激发学生的爱国热情。大学生参加活动的过程也是自身思想受到影响和熏陶的过程，有利于学生智、体、美全面发展，有助于提高学生的独立思考能力、创造能力和独立动手能力，有利于激发大学生的求知欲望，拓宽知识视野，全面提升大学生的综合素质。

　　3．教育育人的作用

　　大学生是校园文化建设的主体，他们正处在人生成长过程中的关键阶段。在向成人过渡中，自身生理上相对成熟，心理上逐渐成熟，思想活跃，有较强的接受新事物的能力，但社会经验不够丰富，使得这个年龄阶段矛盾多、困惑多，所以，图书馆员要及时了解大学生的思想状况，积极主动地给予他们正确的引导，对他们动之以情、以情育人；晓之以理，以理树人；导之以行、以行正人。帮助他们多读书、读好书，善于运用科学的教育方法，潜移默化地引导、启发学生去体验和感悟中华民族博大精深的底蕴和丰富的内涵，去领略中国古老文化的思想美、形式美、意境美、形象美，在美的艺术世界里和良好的文化氛围中达到心灵的净化、思想道德的完美、人格的升华，起到文化教育的作用。

　　校园文化建设是高校图书馆的一项长期的工作，任重而道远。我们要把图书馆建设和校园文化建设有机的结合起来，大学图书馆在拥有丰富的馆藏、先进的设备、良好的文化氛围的同时，还拥有一批政治素质高、广博的知识、较高的业务水平和高尚的道德情操的馆员，他们将以坚定的政治立场鼓舞学生，以渊博的知识教育学生，以良好的情感感化学生，以高尚的道德激励学生，充分发挥他们在校园文化建设中的作用，为21世纪社会主义建设培养出高素质的人才。