职称这东西，说白了就是衡量专业技术人才能力和水平的标尺。习近平总书记明确指出，要用好人才评价这根指挥棒，为人才搭建更广阔的舞台，让他们能够充分施展才华。如今，外语和计算机等硬性要求不再设置统一标准，职称评审的权力下放更为合理，甚至一些新技术、新职业也被纳入评价体系。《深化职称制度改革意见》实施一年来，各地积极出台实施细则，狠抓工作落实，成效显著，已初步显现改革成果。

优化评价标准，让评价方法更具创新性！

　　2017年1月，办公厅和国务院办公厅联合发布了《关于深化职称制度改革的意见》（简称《意见》），这份文件为职称制度带来了重大变革！它不仅完善了职称体系，使评价标准更为科学，还推出了诸多新的评价机制，甚至对职称管理服务进行了升级！

　　《意见》指出，要力争在3年内完成工程、卫生、农业、会计、高校教师、技工院校教师等职称系列改革，5年内全面完成整个职称制度改革。过去一年，各地人社部门均依照《意见》要求，出台了具体实施细则，逐步将政策落实到位。

外语和计算机考试已不再是评定职称的硬性要求啦！以往那些“严苛标准”皆已取消。你没看错，即便未通过计算机和外语考试的“感动中国”2016年度人物、中车长春轨道客车的高级焊工李万君，近期也拿到了“教授”证书！他是吉林省首位获得正高级职称的技术工人。

“我能获评正高职称，全得益于职称改革的好政策！”李万君激动地表示。

作为老工业基地，吉林严格落实《关于深化职称制度改革的意见》，积极探索职称制度改革，明确规定外语和计算机不再作统一要求。同时规定，那些既是本职岗位骨干，又在职业学校任教的“双师型”高技能人才，可直接申报高校职称系列。

正是这些改革举措，使像李万君这样的技能人才，不再受外语和计算机考试的掣肘，能够凭借真才实学评定职称。

《意见》指出，如今职称外语和计算机考试无需进行全国统一考试了！若确实需要考察外语和计算机水平，可由用人单位或评审机构自行制定规则。目前，广东、山东、陕西等地，以及广西、安徽、河南、上海、福建、北京、江苏、云南等众多省份，均已明确表示，对于职称外语和计算机水平不搞“一刀切”，其也不再是评定职称的硬性要求。

　　如今，论文已不再是衡量一个人能力的唯一标尺！过去单纯凭借论文数量来评价人才的方式，早已饱受批评。为此，《意见》明确指出，对于那些动手能力强、实践表现十分突出，但研究属性不太明显的职称类别，可不要求撰写论文；也可尝试用其他成果取代论文；更应推行代表作制度，着重考量研究成果与作品的质量，而非片面地关注论文数量。按照《意见》要求，各地也纷纷开始出台具体的实施细则。

　内蒙古自治区对于那些在艰苦边远地区以及旗县（市、区）及以下基层一线奋斗的专业技术人才，更为看重他们的实际工作表现，不强制要求有论文和科研成果。不过，针对部分高级职称系列，依旧会设置论文门槛，推行代表作制度，主要考量研究成果、业绩贡献和作品质量，不再过分纠结于论文数量。

湖北省则明确宣称，只要是在省内注册登记超过3年且合法经营的企业经营管理人才，均可直接申报高级经济师，不受学历、资历和论文的限制……

　　职称改革如今已有了明确的方向，即考察一个人的品德、能力与贡献，而不应再仅仅关注论文、学历、工龄、计算机水平和外语能力等方面。正如大家所言，要让那些真正能够胜任工作的人评上职称，让那些埋头苦干、具有实际贡献的人也有机会获评职称。中国人事科学研究院的吴江研究员如是说道。

职称评审应当交由用人单位做主！评审权即将下放！过往那种“外行评价内行”、评价方式陈旧、行政色彩浓厚的职称评审方式，对诸多领域的人才发展造成了不利影响。当下，应当摒弃“评审、单位评审、领导评审”的旧模式，应减少具体事务的干预，强化宏观管理与服务职能，减少审批环节、避免微观管理、杜绝盲目行事。要让用人单位在职称评审中发挥主导作用，科学制定规则，合理下放评审权。

　浙江宁波的塑料机械行业职称制度改革着实开创了新局面！他们邀请了行业内的顶尖企业，牵头组建了全省塑机行业的高级工程师评委会。这并非随意拼凑的团队，而是联合了行业协会以及塑机行业的“国家标准制定者”——海天集团等一众实力强劲的机构，共同商议并制定了评价标准。更为出色的是，他们还邀请了浙江大学、北京化工大学、国家塑料机械产品质量监督检验中心等高校、科研机构以及企业中的塑机专家，让评价主体真正达成了强强联合，各个方面都考虑周全了！ 

　　“塑料机械行业的高级工程师评审堪称一大亮点！他们推行了‘请行业评定职称，让企业制定标准，靠业绩说话’的机制，这切实为人才和用人单位带来了显著益处。如此一来，专业技术人才的发展更具动力，人才队伍建设也更为出色！”宁波市人社局的相关负责人如是说道。

　除宁波外，其他地区均依据《意见》并结合自身实际情况制定了相关措施，科学合理地下放评审权。

江西将职称评审权下放至地区、行业和用人单位。对于具备自主评审能力的单位，人社部门不再进行资格审批，改为事后备案管理。目前，已向14家企业、37家院校和医院以及5家科研机构授予自主评审职称的权力，全日制本科高校的教师职称评定也完全由高校自主决定。

河南此前已向18个省辖市下放中小学高级教师评审权，并在15所高校、4家大企业、省农科院和省社科院等试点单位开展自主评审工作。如今，又逐步将卫生系列副高级职称评审权下放至省辖市，将中小学教师中级职称评审权下放至县（市、区）。

湖北省人社厅与教育厅协同，将教师职称评审权下放给全省80所高校。这些高校自行组织评审、发布通知并办理证书，评审结果自主使用。

　“部分大学和大型企业的人才选拔标准，或许比组织的评审委员会更为严格，也更契合实际用人需求。毕竟这些人才是供自身使用，必然会进行更为细致的考察。”人社部专技司司长俞家栋表示，“如此一来，不仅能够为节省大量运行成本，还可推动职能转变。所以，主管部门需做好事后备案工作，同时加强监督。”

　敞开职称评审的大门，无论你出身如何，只要你有真才实学，我们都热忱欢迎你的到来！

　冲破那道无形的障碍！

　前阵子，一条名为“非遗传承人也能评职称”的消息瞬间火爆起来。实际上，这一事件源于北京职称制度改革。

　随着经济社会的持续发展，各行各业涌现出众多新技术、新职业，然而这些新兴行业的职称评定工作却未能及时跟进。为此，《意见》提出，要彻底破除户籍、地域、身份、档案、人事关系等陈旧限制，为非公企业、社会组织以及自由职业的专业人才提供便利，使他们能够顺利申报职称。

在科技、教育、医疗、文化等领域，民办机构的人才在职称评审方面将享受与公立机构人才相同的待遇。

为进一步深化职称改革，北京规定，哲学社会科学领域的人才可以将理论文章、决策咨询、研究报告作为代表作；教育教学和卫生技术领域的人才，可通过精品课程、教学课例、疑难病案来展现自身能力；文化艺术领域的人才，则能凭借文学作品、影视作品、戏剧作品、工艺作品等确证个人实力。如此一来，非遗传承人等特殊人才评定职称也不再是奢望。

云南出台了新政策，将职称评审范围扩大至体制外的人才，包括乡土人才、民族民间中医药人才、文化人才等，无论体制内外，均可参与职称评定。此外，该政策还打破了职称晋升瓶颈，例如工艺美术师等专业人才，以往最高只能评定为副高职称，现在所有此前未设置正高级职称的系列均增设了正高级。

为推动基层卫生职称改革，山东专门在乡镇、社区等基层卫生服务机构设置了高级职称，让基层卫生人才也有机会参与评审。

吴江表示：“获得正高级职称，对于许多专业技术人才而言，意味着突破了职业瓶颈，有助于提升他们的社会地位和经济待遇，给予他们应有的尊重。这不仅能激发他们的工作热情，还能避免出现如‘教授级工程师’这类自行添加职称的情况。”

　　吴江认为，倘若放开正高级职称的门槛，是否会出现“矮子里拔将军”的状况呢？关键在于，各地推进职称制度改革时需留意，不同级别的职称应当有显著的差异，因此评价标准也需相应提高，不能搞那种“水涨船高”式的虚高。进行评定时，还需坚持同行评价、独立评审，依照国家规定认真组建评审委员会，挑选一批真正具备专业水平的专家，随后严格依据标准开展评定工作。