首页 >
学术资讯 >
论文发表技巧系列 >
教师评职称论文发表期刊推荐 
我们给大家整理了20个教师发表论文的期刊，希望对大家有所帮助。
《广西教育》
主管单位：广西壮族自治区教育厅
主办单位：广西教育杂志社
《语文课内外》
主管单位：四川省教育报刊社
主办单位：《语文课内外》杂志社
《陕西教育》（高教）
主管单位：陕西省教育厅
主办单位：陕西教育报刊社
《中学课程辅导》
主管单位：山西省教育厅
主办单位：山西省教育科学研究院
《天津教育》
主管单位：天津市教育委员会
主办单位：天津教育出版社
《教育探索》
主管单位：黑龙江省教育厅
主办单位：黑龙江省教育科学研究院
《教学与管理》
主管单位：山西师范大学
主办单位：山西师范大学教育技术与传媒学院
《教育评论》
主管单位：福建省教育厅
主办单位：福建教育学院
《课程教育研究》
主管单位：内蒙古教育厅
主办单位：内蒙古师范大学杂志社
《现代中小学教育》
主管单位：吉林省教育厅
主办单位：东北师范大学杂志社
《中国校外教育》
主管单位：中国共产主义青年团委员会
主办单位：中国青少年宫协会
《中小学电教》
主管单位：吉林省教育厅
主办单位：吉林省电化教育馆
《中小学信息技术教育》
主管单位：北京师范大学
主办单位：北京师范大学音像出版社有限公司
《中小学心理健康教育》
主管单位：中国教育学会中小学心理健康教育分会
主办单位：《中小学心理健康教育》杂志社有限公司
《中小学音乐教育》
主管单位：浙江省音乐家协会
主办单位：浙江省音乐家协会音乐教育委员会、浙江文艺音像出版社有限公司
《中小学美术教育》
主管单位：中国美术家协会美术教育委员会
主办单位：《中国中小学美术》杂志社有限公司
《中学生数理化》
主管单位：河南省教育厅
主办单位：河南师范大学杂志社有限公司
《中学生阅读》
主管单位：河南省教育厅
主办单位：《中学生阅读》杂志社有限公司
《中学生物学》
主管单位：江苏省教育厅
主办单位：《中学生物学》杂志社有限公司
《中学生化学》
主管单位：河南省教育厅
主办单位：《中学生化学》杂志社有限公司
请注意，以上推荐仅供参考，具体还需根据学校或单位的要求来确定适合的期刊。
论文结论，常被视为与“结语”“总结”等同，作为论文主体的收尾环节，其基于前文的论证分析，对研究整体进行深度汇总，旨在阐明研究的实际价值及存在的局限等。一、撰写技巧1、汇总核心研究成果或新发现此步骤虽看似简单，却常遇挑战，尤其在思辨性论文中，作者往往只是机械地复述正文内容，而未能精准总结研究解决了哪些核心问题，得出了哪些关键答案。研究的核心成果或新发现，实为结论撰写的重中之重，需超越前文对议题的详尽...
在学术研究领域，论文投稿是每个研究者都会经历的一道重要关卡。而投稿信作为与编辑和审稿人沟通的第一道桥梁，其质量直接影响到论文是否能够顺利进入审稿环节。那么，如何撰写一封合适的投稿信呢？本文将从论文投稿信的基本要素和注意事项等方面进行全面解答，帮助大家更好地掌握投稿信的写作方法。投稿邮件撰写时需要注意的问题：多次通读、反复修改：为了保证投稿邮件的内容足够清晰而简洁，建议各位同学多次通读投稿信，再通过...
所谓增刊就是在正刊刊期之外的刊期，一般国家规定期刊每年在刊期之外可以加收2-3期增刊，比如刊物是月刊，那他的13-14期就是增刊了而评职称是否能用，这个就要看你所在地评职称文件里面对此有没有明确规定了。如果有规定，那么就按规定具体执行。比如甘肃省就对此有明文规定，规定不认可。当然也有很多地方没明文说认可或不认可，比如广东但即便你们当地没明文说是否认可，甚至说可以认可增刊，我们也不建议发表，主要有这...
SCI论文同行评审，即我们常说的外审，是审稿过程中的第二阶段。这一阶段主要由外部审稿专家对稿件进行审查，是所有审稿环节中要求最严格、时间最漫长且拒稿率也相对较高的一环。因此，很多人都会问：SCI论文同行评审一般需要多长时间呢？SCI论文同行评审的时间长度同行评审的时间因期刊和领域而异，一般需要数周至数个月的时间。具体时间取决于多种因素，包括评审人的回复速度、期刊的评审流程以及论文是否需要进行大幅修...
知网查重规律及降重手法，你知道吗？1.摘要重复率不宜过高知网检测文献的重复率以摘要的重复率为主，因此在写作过程中，要尽量避免摘要与已有文献重复率过高，否则会导致论文被知网判定为抄袭。2.长度原则知网规定，在原论文长度不变的情况下，与人为修改的论文比较时，文本匹配度在20%以下可以接受，超过20%则会被知网判定为抄袭。3.手动修改如果论文被发现存在抄袭嫌疑，不可盲目使用机器翻译或抄袭检测软件来进行修...
SCI投稿攻略|OA期刊VS非OA期刊，哪个更易助你脱颖而出？在选期刊时，你是否也曾陷入纠结：是选择开放获取（OA）期刊，还是非OA期刊？哪个更易于被接受呢？别急，王老师这就为你深入剖析，助你做出明智选择。首先，让我们来明确OA期刊与非OA期刊的区别。那么，究竟哪个更容易被录用呢？其实，这个问题并没有绝对答案，因为每个期刊的录用标准都各具特色。但我们可以从以下几个维度来进行分析：录用标准：一般而言...
影响因子这一概念，在期刊引证报告中占据着举足轻重的地位。它具体地反映了某期刊前两年所发表的论文，在报告年份中被引用的总次数与这两年内该期刊所发表论文总数的比值。这一数据不仅被广大研究者用来衡量期刊的有用性和显示度，更被视作评估期刊学术水平，甚至是论文质量的一个重要指标。在学术领域中，影响因子已经赢得了广泛的认同和应用。然而，当我们面临选择投稿的期刊时，一个问题自然而然地浮现出来：那些没有影响因子的...
在学术发表的道路上，拒稿信常被视为终点，但若以逆向思维拆解，它实则是通往成功的密码本。尤其在人工智能领域，审稿人对方法论创新性和数据支撑力的严苛要求，往往隐藏在看似程式化的拒稿意见中。以下从三大修改方向切入，解码审稿潜台词并提供实战解决方案。一、方法论：从“不够创新”到范式重构当审稿人指出“研究方法缺乏创新”，本质是对传统实验设计逻辑的质疑。人工智能驱动的科研范式已从单一算法优化转向跨学科融合，例...
在科研领域，论文投稿是科研成果得以传播和认可的关键环节。然而，许多科研人员都遭遇过这样的困境：“投稿核心期刊才3天，就收到‘秒拒’邮件，连审稿意见都没附上；同一课题，师兄的论文却顺利送审，最终被录用”。这种巨大的反差，让众多科研人员深感困惑和无奈。据相关数据显示，核心期刊的“秒拒率”高达40%，而在这40%的被拒论文中，80%是由于论文在“标题、摘要、格式、数据”等基础细节上存在硬伤，以至于连进入...
在学术研究领域，合作是推动科学进步的重要动力。当多位研究者携手努力，他们的智慧与汗水共同凝结成一篇学术论文。而在这篇论文中，作者的身份与排名显得尤为重要，它们不仅象征着每位研究者在项目中的贡献，还代表着他们的学术地位与对研究成果的责任。那么，一个关键问题浮出水面：论文投稿之后，我们是否还能更改第一作者呢？学术论文的署名是一项需要极度严谨对待的事项。然而，在实际操作过程中，出于种种原因，有些作者在投...
影响因子：1.480
影响因子：4.061
影响因子：0.000
影响因子：3.680
影响因子：1.369
影响因子：0.540
影响因子：0.522
影响因子：4.010
