年青医务人员,不仅担负着医疗服务第一线的重任,同时作为后备人才也是推动医学 发展 和进步的源动力。如何培养富有战斗力的年青医务人员队伍,已成为医疗卫生改革进程中值得我们密切关注的问题。本文分析了年轻医务人员的心理特征,运用 科学 发展观,引领年青医务人员队伍建设。
　　
　　随着医疗卫生改革工作的逐步深入,各地医疗规模日益扩大, 医院 开始录用大量在编、非在编年青医务人员,他们不仅担负着医疗服务第一线的重任,同时作为后备人才也是推动医学发展和进步的源动力。那么,如何培养并带领出一支朝气蓬勃而又富有战斗力的年青医务人员队伍,激励他们不断创新、奋斗,与医院共同发展,这已经成为医疗卫生改革进程中值得我们密切关注的问题。一、年青医务人员的心理特征
　　由于受主客观方面因素得影响,整体而言,这支队伍具有以下明显特点:
　　(一)他们思想活跃,接受新事物的能力普遍较强,但也有思想波动较大,有稳定性较差、遇事不够冷静,易骄易燥等倾向。
　　(二)他们中的绝大多数勤奋好学、力求上进,可也存在着实践经验不足,应对现实问题的能力欠缺的缺陷。
　　(三)他们具有一定的奉献精神,希望通过自己的努力获得成功,但也有急于求成,希望自己能尽快成功的不切实际的心理等。
　　(四)由于客观原因,在编和非在编之间还有一些待遇、制度、社会保障甚至观念上的差别, 自然 也给这支队伍造成更多的不稳定因素。
　　二、运用科学发展观,引领年青医务人员队伍建设
　　(一) 以人为本,使年青人才脱颖而出
　　科学发展观,核心是以人为本,营造有利于年青人才发展的舆论环境、政策环境、服务环境,坚持不懈地营造“尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造”的良好氛围。
　　1、营造氛围,关心人才
　　医院年青医务人员队伍的建设,需要医院领导班子及每一个职能部门、科室的相互配合和协同。奥格尔维的套娃故事告诉我们:“如果我们每个人都雇佣比我们更强的人,我们就能成为巨人公司。”同理,大到一个医院,小到一个科室,领导者要有宽阔的胸怀,有敢为人梯的精神,给年轻人以担子、以压力,使得优秀人才脱颖而出。领导者必须爱护年青医护工作者,在情感上、心理上缩短与他们的距离,并从宏观着眼、微观入手,不失时机地培养人才,去关心年青义务工作者的成长。正确看待年青义务工作者,不能以偏概全,应为一切有志于为医疗事业作奉献的人才开“绿灯”,使年青的医学人员迅速成长。
　　2、人尽其用,人尽其才
　　人的价值只有在使用过程中才能显现并得到提升。胸怀大志、积极进取,有明确人生奋斗目标的年青优秀人才,更多看重单位的发展前景和个人的发展前途。因此,医院自身必须紧跟时代步伐,加强长期发展规划,明确战略目标,让年青的医务工作者看到希望,感受到医院的未来。为年青的医务工作者创造实现自我价值创造条件,激发他们的事业成就感和工作责任感。
　　3、竞争氛围,积极健康
　　作为一个社会成员,年青的医务工作者同样关注待遇、报酬,同时,物质待遇也是对付出的一种肯定。因此,医院在分配过程中,要着力体现知识、信息、技术等生产要素的价值。即起到稳人心、暖人心的作用,又对医院全体工作人员起到榜样和激励作用。
　　(二)不断发展,铸就年轻人才坚实的事业基础
　　科学发展观,第一要义就是发展。要成为医学人才,年青的医务工作者必须持续性地接受 教育 ,同时医院要为年青人才进行有计划、有步骤地培养,为其铸就坚实的事业打下基础。