2009年4月13—15日,第5届信息安全实践国际会议(The 5th Information Security Practice and Experience Conference ISPEC2009)在陕西西安举行。本次会议是由西安电子科技大学计算机网络与信息安全教育部重点实验室承办,教育部国际合作与交流司批复的国际性学术交流会议。参加此次会议的人员大部分来自信息安全和密码学领域,有来自日本、韩国、新加坡、美国、英国、德国、法国、澳大利亚、挪威、荷兰、加拿大和中国的46名学者参加,其中国外代表35人。会议共收到来自25个国家150篇投稿,经国内外专家认真评审共录用了来自14个国家的34篇论文,论文录用率为23%。会议论文集由国际著名的SpringerLink-LNCS出版社出版发行。同时此次会议还得到了国家外专局和教育部现代无线通信网络理论与技术学科创新引智基地以及西安电子科技大学国际合作与交流处的资助。
会议开幕式由本次大会程序委员会合作主席、西安电子科技大学通信工程学院副院长李晖教授主持,西安电子科技大学国际合作与交流处处长高新波教授代表学校致欢迎词,并向与会者介绍了我校的情况。大会合作主席—Singapore Management University的Robert H.Deng教授发表了热情洋溢的讲话,并预祝会议成功举办。
此次会议就信息安全技术和密码学应用等相关领域进行了学术交流。大会邀请了5名国际知名的专家作特邀报告:美国Anagram实验室的Tom Berson教授作了题为“Trust Issues in Cloud Computing”的报告。云计算(Cloud Computing)是分布式处理(Distributed Computing)、并行处理(Parallel Camputine)和网格计算(Grid Computing)的发展,它通过网络将庞大的计算处理程序自动分拆成无数个较小的子程序,再交由多部服务器所组成的庞大系统经搜寻、计算分析之后将处理结果回传给用户。通过这项技术,网络服务提供者可以在数秒之内,处理数以千万计甚至亿计的信息,达到和“超级计算机”同样强大效能的网络服务。Tom Benson教授的报告主要讨论将云计算运用在信息安全领域可信问题中,他的生动演讲队上与会学者对云计算以及它在可信问题中的应用有了初步的了解。
美国加利福尼亚大学的Gene Tsudik教授作了题为“Secure and Usable Device Pairing”的报告。报告从对安全装置配对连线技术的总结开始,对比了此项技术的优势、缺陷与局限。然后给出了对这一方法相对全面的评价。Gene Tsudik教授的研究内容非常重要和实时,研究成果很好地将设备和用户能力相结合。最后Gene Tsudik教授用一些还未解决的问题以及未来可能的研究方向作为报告的结束。
英国伯明翰大学的Mark Ryan教授作了题为"Attacks on the Trusted Platform Module and Solutions”的报告。TPM是如今信息安全领域一个很热的研究方向,Mark Ryan教授向与会学者介绍了一种能够抵抗对TPM平台攻击的方法。为了达到攻击的目的,攻击者常常会回避一些非常重要的TPM操作,假冒成TPM用户或者对于用户假冒成为TPM。通过观察这些手段用户可以描述出被修改的TPM协议,从而避免这些攻击,同时使用协议的自修复技术来保证网络和用户的安全。
日本信息安全研究中心的Youki Kadobayashi教授作了题为“Eliminating Fear and Uncertainty in Malware Incident Response with Malware Experience Lab,的报告。Malware统称为计算机病毒,它如今已是PC机用户的一大公害,它造成的损失和破坏难以估计,长期以来一直被学者研究和关注。如今对用户的安全策略主要是集中于防护措施,而部分由于受到可用产品数量的限制,突发事件的应急措施并没有得到广泛的关注。Youki Kadobayashi教授的精彩报告使我们进人到Malware Experience Lab中,观察计算机病毒,体验Malware的注人、繁殖和隐藏,从而获得珍贵的试验技术。
西安电子科技大学通信工程学院教授胡予淮教授作了题为“Trivium and Its Attack”的报告。胡教授是密码学领域知名的专家,他的报告吸引了大量的在校研究生。他首先通过检测攻击注人的时间和错误发生的位置,或者检测一个已知时间的状态差分来引人检验算法的概念。确定了这两项就足以检测出攻击,于是攻击者能够被发现。
特邀报告会气氛热烈,与会代表积极与专家互动,普遍感觉收获较大。大会同时还安排了10场分组报告。主要讨论了安全应用,实用密码学技术,公钥加密算法,多媒体安全与数字版权管理、系统安全、哈希函数、安全协议、密钥交换和管理、密码分析学和网络管理等,与会代表表示在学术上收益匪浅。
教师教育是当前我国教育理论界和实践领域最热门的话题,众多的研究者围绕这一话题,展开了从宏观到微观、从理论到实践、从过去到未来的全方位探讨。然而,“太多的移植”、“太多的描述”、“太多的回顾”等不足却存在于研究中。为此,“少些移植,多些本土’;,“少些描述,多些实证’;,&ldqu...
我国教师教育的困境主要表现在管理模式上的“部门条块分割”;教学论教师的“专业发展缺失”;课程设置上的“学科比例失衡”;教学方式上的“学生主体缺失”及人才评价上的“考试初衷异化”五个方面。在终身教育的时代背景下,实施教师教育一体化;促进学科教学论教师的专业发展;大幅度地进行学科比例...
改革人才培养模式是新世纪高师院校急需进行的一项重要工作,也是改变大学毕业生就业难状况的根本所在。为适应日益变革的时代要求,高师的人才培养模式应做到从素质培养出发,树立以精神塑造和责任感培养为核心的教育理念;以能力培养为目标,全力贯彻理论与实践相结合的教育方针;注重师范性与学术性的融合,将学术能力与基本技能的培养并举;在保持师资培养规格的同时,注重学生个性发展,增强学生的适应能力和竞争能力。 论文...
通过信息技术与学科教学的有效整合以实现真正的信息化学科教学,是目前教育信息化建设进程中巫待解决的问题。本文以信息化学科教学系统的建构为线索,重点介绍了信息化教学系统的三个要素:个性化校园学科资源库,有效的互联。习学科资源管理工具,灵活的网络信息处理与交流工具以及该系统在学校中的应用模型。自20世纪90年代以来,国际教育界出现了一种以信息化教育促进教育深化改革的趋势,这就是在教育过程中广泛应用以多媒...
为探讨教育学的有效教学,提高师范生的教育理论知识水平和教学技能,主要从建构主义学习理论的观点出发,提出在教育学实践教学中运用情境、协作与会话、意义建构的策略,使学生不仅知道怎么做,更知道为什么做,从而克服在教育学实践教学中低水平重复的机械训练的方式,提高学生在教学中有效运用教育理论知识的水平和能力。 论文关键词:教育学;实践教学策略;建构主义 一、问题的提出 教育是培养人的活动,伴随着人类的...
在切实贯彻素质教育的背景下,如何在不增加学生负担的前提下提高高三思想政治复习课的复习效果是广大思想政治课教师的不懈追求。教师运用建构主义学习策略理论指导复习.通过学生的自主复习、教师引导,建构良好的知识网络.能让学生的复习收到意想不到的效果。2009年江苏省委、省政府明令禁止加重学生负担,在这个自上而下的政策的推动下,高中普遍存在的暑假学校组织集体补课的现象多年来第一次没有出现,而且平时双休日、晚...
随着社会的发展,社会交际活动的广泛、活跃、频繁,口语交际能力成为现代公民必备的能力要求。本文针对农村小学口语现状,提出了口语交际的教学方法。关键词:农村小学;口语交际;教学方法 随着社会的发展、社会交际活动的广泛、活跃、频繁,口语交际能力成为现代公民必备的能力要求。“口语交际”成为小学语文教学中一个重要而崭新的课型。 《语文课程标准》指出口语的目标是:具有日常交际的...
建构主义学习理论和合作学习理论是近年来对我国教育教学活动产生深刻影响的两种理论,两者之间有很多共同点.有必要对其进行系统的梳理比较。本文从以下几个方面梳理分析了两者的共同点:1.都重视学生的主体地位;2.都强调教师的角色转变:3.都重视师生及生生之间的互动合作;4.都利于学生产生积极的情感体验;5.都是适合当今信息时代的学习理论。建构主义学习理论和合作学习理论都对我国推行素质教育,培养学生的自主能...
批判地运用建构主义学习理论指导牙体牙髓病学的理论教学改革,通过激发学员的学习兴趣、创设符合教学需要的情景以及引导学员合作学习的过程,使学员熟练掌握牙体牙髓病的病因、诊断和治疗。 论文关键词:建构主义牙体牙髓病学教学 牙体牙髓病学是口腔临床医学的重要组成部分。牙体牙髓病发病率和就诊率很高。口腔科医师只有熟练掌握牙体牙髓病的基础理论和治疗方法,才能提高疾病的治愈率,进而为患者的后续治疗打好基础。,...
通过对电力系统计算机网络存在的网络安全问厦的分析,提出相应的安全对策,并介绍应用于电力系统计算机网络的网络安全技术。 在全球信息化的推动下,计算机信息网络作用不断扩大的同时,信息网络的安全也变得日益重要,一旦遭受破坏,其影响或损失也十分巨大,电力系统信息安全是电力系统安全运行和对社会可靠供电的保障,是一项涉及电网调度自动化、继电保护及安全装置、厂站自动化、配电网自动化、电力负荷控制、电力营销、信...
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