2009年4月13—15日,第5届信息安全实践国际会议(The 5th Information Security Practice and Experience Conference ISPEC2009)在陕西西安举行。本次会议是由西安电子科技大学计算机网络与信息安全教育部重点实验室承办,教育部国际合作与交流司批复的国际性学术交流会议。参加此次会议的人员大部分来自信息安全和密码学领域,有来自日本、韩国、新加坡、美国、英国、德国、法国、澳大利亚、挪威、荷兰、加拿大和中国的46名学者参加,其中国外代表35人。会议共收到来自25个国家150篇投稿,经国内外专家认真评审共录用了来自14个国家的34篇论文,论文录用率为23%。会议论文集由国际著名的SpringerLink-LNCS出版社出版发行。同时此次会议还得到了国家外专局和教育部现代无线通信网络理论与技术学科创新引智基地以及西安电子科技大学国际合作与交流处的资助。
会议开幕式由本次大会程序委员会合作主席、西安电子科技大学通信工程学院副院长李晖教授主持,西安电子科技大学国际合作与交流处处长高新波教授代表学校致欢迎词,并向与会者介绍了我校的情况。大会合作主席—Singapore Management University的Robert H.Deng教授发表了热情洋溢的讲话,并预祝会议成功举办。
此次会议就信息安全技术和密码学应用等相关领域进行了学术交流。大会邀请了5名国际知名的专家作特邀报告:美国Anagram实验室的Tom Berson教授作了题为“Trust Issues in Cloud Computing”的报告。云计算(Cloud Computing)是分布式处理(Distributed Computing)、并行处理(Parallel Camputine)和网格计算(Grid Computing)的发展,它通过网络将庞大的计算处理程序自动分拆成无数个较小的子程序,再交由多部服务器所组成的庞大系统经搜寻、计算分析之后将处理结果回传给用户。通过这项技术,网络服务提供者可以在数秒之内,处理数以千万计甚至亿计的信息,达到和“超级计算机”同样强大效能的网络服务。Tom Benson教授的报告主要讨论将云计算运用在信息安全领域可信问题中,他的生动演讲队上与会学者对云计算以及它在可信问题中的应用有了初步的了解。
美国加利福尼亚大学的Gene Tsudik教授作了题为“Secure and Usable Device Pairing”的报告。报告从对安全装置配对连线技术的总结开始,对比了此项技术的优势、缺陷与局限。然后给出了对这一方法相对全面的评价。Gene Tsudik教授的研究内容非常重要和实时,研究成果很好地将设备和用户能力相结合。最后Gene Tsudik教授用一些还未解决的问题以及未来可能的研究方向作为报告的结束。
英国伯明翰大学的Mark Ryan教授作了题为"Attacks on the Trusted Platform Module and Solutions”的报告。TPM是如今信息安全领域一个很热的研究方向,Mark Ryan教授向与会学者介绍了一种能够抵抗对TPM平台攻击的方法。为了达到攻击的目的,攻击者常常会回避一些非常重要的TPM操作,假冒成TPM用户或者对于用户假冒成为TPM。通过观察这些手段用户可以描述出被修改的TPM协议,从而避免这些攻击,同时使用协议的自修复技术来保证网络和用户的安全。
日本信息安全研究中心的Youki Kadobayashi教授作了题为“Eliminating Fear and Uncertainty in Malware Incident Response with Malware Experience Lab,的报告。Malware统称为计算机病毒,它如今已是PC机用户的一大公害,它造成的损失和破坏难以估计,长期以来一直被学者研究和关注。如今对用户的安全策略主要是集中于防护措施,而部分由于受到可用产品数量的限制,突发事件的应急措施并没有得到广泛的关注。Youki Kadobayashi教授的精彩报告使我们进人到Malware Experience Lab中,观察计算机病毒,体验Malware的注人、繁殖和隐藏,从而获得珍贵的试验技术。
西安电子科技大学通信工程学院教授胡予淮教授作了题为“Trivium and Its Attack”的报告。胡教授是密码学领域知名的专家,他的报告吸引了大量的在校研究生。他首先通过检测攻击注人的时间和错误发生的位置,或者检测一个已知时间的状态差分来引人检验算法的概念。确定了这两项就足以检测出攻击,于是攻击者能够被发现。
特邀报告会气氛热烈,与会代表积极与专家互动,普遍感觉收获较大。大会同时还安排了10场分组报告。主要讨论了安全应用,实用密码学技术,公钥加密算法,多媒体安全与数字版权管理、系统安全、哈希函数、安全协议、密钥交换和管理、密码分析学和网络管理等,与会代表表示在学术上收益匪浅。
随着智能建筑的迅速发展,电气工程的地位和作用越来越重要,如何才能提高智能建筑电气施工管理及质量控制是电气工程师应注意的问题。 关键词:智能建筑;电气施工;管理;质量控制 前言 在智能建筑电气施工中,电气工程师应对所负责的电气工程质量具有高度负责的责任心,充分应用自己的专业水平深入、细致的搞好电气工程的技术、质量、进度、签证、安全等管理工作。1、施工前的准备工作 在工程项目开工前,电气安装技...
本文从建构主义理论视角对大学生体育兴趣与体育意识进行了分析研究。研究结果表明,建构理论指导下的体育教学模式能更好的培养学生的自主学习的能力,有利于激发学生学习的积极性、主动性和创新性,提高学生的学习兴趣,有助于培养学生的创新精神以及分析问题和解决问题的能力。1概述 长期以来受传统体育教学思想的影响,我国高校体育教学模式中的教学目标比较单一,注重运动技能传授,对学生的主体性关注不够,从而忽视了对学...
教学计划是培养人才的主导性文件,反映培养出的人才所具备的知识结构层次和工作能力。教学计划规定了什么时间设置什么样的课程以及课程的学时学分,它规定了人才培养的基本模式。文中以测绘工程专业为例分析了大学生就业比较困难的主要原因是由于大学制定的教学计划不合理,培养的学生不能适应市场的需求,因此,提出对刚绘工程专业教学计划进行改革的几个思路。 1.大学生就业难的症结分析据中国教育在线(http;//ww...
文章通过对我国高等教育大众化务件下就业形势的严峻性分析,结合我们的国情,借鉴教育发达国家的经验,提出在科学发展观指导下,发挥政府、高校职能,构建新时期全方位的就业市场体系,用新思路、新办法、新机制来解决发展中的问题。随着我国高等教育逐步由“精英教育”向“大众教育”的转变,在竞争激烈的就业市场上,本该属于劳动力市场上强势群体的青年人,如今也开始面临着就...
建构主义作为认知心理学的一个重要分支,被誉为当代教育心理学的一场革命。建构主义学习理论强调以学生为中心,认为学生是认知主体,教学不仅是一个如何传授知识、如何调动学生的注意和动机的问题,也是一个传授生成学习、激发学生学会生成的过程。建构主义教学设计紧紧围绕着学生意义建构这个中心,引入实用教学案例,利用学生已经具备的知识,让学生通过辨证论治得到我们所要讲授的内容,可以较好地激发学生学习的兴趣,并可在...
高校学生宿舍是大学生生活、学习和进行思想文化交流的重要场所之一。高校宿舍文化是校园文化的一个缩影.同时也是高校德育工作的重要载体,良好的宿舍文化可以提高高校德育工作的效果。可以潜移默化地促进大学生世界观、人生观、价值观的形成并与社会和谐地发展。深入研究高校宿舍文化的内涵及其在高校德育工作中的作用和功能。有利于增加高校德育的实效性 高校宿舍文化折射折射着高校的校园文化.它是家庭文化的变异,也是社会...
作为公民社会与公民伦理所蕴涵和期待的现代性精神气质的具体承载,公民意识的形成不仅直接关涉公民社会精神气质能否真正获得社会主体内在的人格支持而具有价值依托,而且直接影响社会现代化过程的精神动力与发展路向。当代高职女大学生所面临的中国现代化进程现实境遇与中国传统伦理及其人格范型的双重制约,决定了现代公民意识培育的必要性和关键性。高职女大学生公民意识的培育,需要以主体意识、权责意识、民主法治意识和社会公...
在实施新课程的过程中,如何进行高效课堂教学备受关注。教师应使课堂教学不仅高效地促进学生的发展,而且高效地实现预期的教学目的,使得在单位教学时间内获得最大的教学效率。 在英语教学中,阅读教学占有举足轻重的地位,《高中英语课程标准》要求学生具备一定的语篇领悟能力,并要求提高阅读速度、增加阅读量,明确描述了各级的阅读目标。然而,在实际教学中,“重精读,轻泛读”的现象比较普遍,泛...
高等学校是实施国家创新人才培养战略的重要场所,首先应该确立科学的创新人才观,解决培养什么人到如何培养人这一系列从教育目标到教学过程的问题.本文着重提出在新的历史时期创新具有普世价值意义以及创新人才需求具有普遍性;探讨创新人才的内涵和成长规律,厘清教育在实施创新人才培养战略中的地位和任务;以祈准确定位高校教学质量的评价对象、评价主体等要素,真正发挥质量评价在创新教育中的监控作用。 20世纪末到21...
细胞生物学教学改革,坚持以学生为主体以教师为主导的教学方针;坚持已开展多年的教学方法和手段的改革;改革考试方法,推出了系计式考试方法;开展多方面教学活动使学生逐渐成了教学活动主体,教师成为学生的指导者和辅导者. 细胞生物学是一门具有边缘性、综合性和实验性的新兴学科,发展迅速。近年来,迫切感到细胞生物学无论从教材还是教学方法上都很难适应目前教学进展。主要问题在于,教材越编越厚,具有明显的综述性质。...
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