
在当今世界范围内,青少年犯罪与毒品泛滥、环境污染一起,已成为人类面临的三大公害。促进预防、惩治和矫正青少年犯罪制度的不断发展和完善,成为全人类面对的共同课题。随着经济的发展和社会的进步,青少年的违法犯罪趋势一直呈居高不下态势,近年来,青少年犯罪呈现犯罪年龄低龄化、犯罪类型多元化、犯罪手段成人化、犯罪成员团伙的特点。根据青少年犯罪这些特点浅析犯罪的原因。家庭负面影响,学校应试教育模式和社会不良风气等是构成青少年犯罪的主要原因。从这些原因中寻找预防青少年犯罪的对策。预防青少年犯罪需要家庭、学校、社会各方面共同努力。
论文关键词:青少年犯罪;原因;对策
青少年犯罪在犯罪学中是指已满14周岁,未满15周岁青少年实施的危害社会、触犯刑律、依法应受到刑事处罚的行为。青少年犯罪近年来在我国以至全世界范围内趋势不断上升,引起了极大的关注。据资料显示,“十五”期间,青少年犯罪增加68,未成年人犯罪增长迅猛,其中全国法院判决的青少年罪犯5年间增长12.6%,并且相关人士指出,未来5年青少年犯罪总量将进一步增加。这样的现象已经引起了国内外有关人士的高度关注。
1青少年犯罪呈现的新特点
青少年犯罪一直存在于社会之中,也是很严重的社会问题,亟待解决,而随着时代的变化,青少年犯罪也打上了时代的烙印,呈现出新的特点。
(1)近年来的案例指出,青少年犯罪愈来愈趋于低龄化,手段却是越来越成人化,智能化。社会的不断发展,使得高科技越来越发达,而生活在新时代的青少年儿童们也从中获益匪浅。然而,也有越来越多的青少年儿童从现代科技中学到的非知识,而是一些对自身以及社会有危害的东西。现在,很多青少年儿童沉迷于电视剧虚构的情节,沉迷于网络,总想着亲身尝试,年龄越小的儿童模仿力愈强,而且他们的社会知识尚不全面,对自己所作所为的社会影响也不甚了解,一味的想模仿电视以及网络中的情节,造成了现在低龄儿童犯罪成人化的现象。
(2)青少年犯罪主体处于较低的知识层次,大多未受过教育,属于文盲半文盲状态。一般来说,青少年犯罪大都属于随意性犯罪,并非有预谋的,所以通常来说,青少年犯罪主体都是没受过什么教育的知识层次较低的人群,他们不懂得自己的行为对社会的危害,也不知道自己会为此付出怎样的代价,才会冲动行事。
2青少年犯罪的原因分析
新时代青少年犯罪呈现新的特点,而也正是这个新时代的到来,为这些新形式新趋势的青少年犯罪孕育了犯罪的摇篮。
(1)主观来说,基本上,青少年犯罪大都是无预谋,由于逞凶斗狠而导致的惨剧。有数据显示,现代青少年犯罪9O%由网络引起。青少年生理心理都处于一种发育时期,还未成熟,对于社会经验更是缺乏,因此对于是非辨别能力不如成人,思想较为偏激,容易受外界各种因素的影响,一点小小的诱因就可能导致青少年犯罪。他们的犯罪多数是无目的的,只是单纯的意气用事,冲动下的行为,事后感到后悔莫及。
(2)客观来说,分为3个方面。首先,由家庭来看,家庭是每个人出生后接触的第一个社会,家庭的各个方面对于青少年的身心健康有着极其重要的影响,例如经济,家庭构成,父母的受教育程度,以及父母对孩子的教育等等,这些都对青少年身心有着基础性的影响,就像单亲家庭的孩子比健全家庭的孩子犯罪率高,贫困家庭的孩子比小康家庭的孩子犯罪率高,这些都是家庭因素对青少年犯罪的影响。
其次,由学校方面看,学校对青少年的教育是青少年的心理健康发展的重要因素。受过高等教育的青少年比那些未受过教育的青少年犯罪率低,因为他们知法懂法,明白自己的行为的影响,知道自己要对自己的行为负责。最后,从大的社会来看,现代社会不断发展是把双刃剑,对青少年的身心发展既有好的一面,也有不好的~面。现代社会不断发展,高科技的日新月异,为青少年的发展提供了方便,然而这些高科技新文化也是青少年犯罪的诱因之一。
3青少年犯罪的社会影响
青少年是祖国未来的花朵,然而现在社会青少年犯罪愈演愈烈,对国家带来的是伤害而不是光明的未来。祖国的未来需要一代又一代的年轻人去建设,如果不扼制青少年犯罪趋势,任其发展,那么祖国的未来的建设将缺少原动力而日渐消退,那么这个社会不是在进步,而是在后退,最终受害的将是我们自己。
3.1对国家建设的影响
祖国的未来靠青年人去建设,青少年是祖国未来的希望,青少年犯罪日趋严重,影响范围越来越大,对国家治安、建设都有着不可忽视的危害,造成国家的衰退。
3.2对社会长治久安的影响
青少年犯罪对社会的治安的危害是相当明显的,青少年是祖国的希望,也是影响很大的一个群体,青少年的行为是大家共同关注的,青少年犯罪不加以扼制只会使其范围愈传愈大,犯罪数量也愈来愈多。
4对青少年犯罪的预防
深入了解了青少年犯罪的原因后,我们急需做的就是对青少年犯罪后的开导以及扼制一些潜在犯罪青少年。现代青少年中有l0%的心理健康人群,10%的不健康心理人群,大部分的都处于亚健康心理,我们的关注重点不但要放到那些高危人群中,对这些亚健康人群也依然要给予高度的重视。
(1)总的来说,对那些潜在的青少年犯罪人员要给予开导疏通,扼制他们的偏激心理,修正他们的不健康思想,将其逐渐导入健康青少年行列。而对于那些犯罪青少年,在事后不要一味指责,或者冷漠对之,应当给予关心疏导,将其导入正途。
(2)我们要从家庭、学校、社会3个方面下手,以预防为主对青少年进行主客观的预防犯罪心理。
首先,从家庭方面,要对不健全家庭的孩子给予高度的关爱,使之摆脱残缺心理,和正常人一样生活,对家长教育孩子方面要多加关注。
其次,在学校方面,要普及素质教育,尽可能使每个人都获得受教育的机会。
最后,从整个社会来说,应当净化社会风气,那种不健康的社会风气要坚决遏制,宣传好的社会文化。
案例一:未满18岁的青少年小新因沉迷网络,学业荒废,没有经济来源,他不断从家中偷窃钱财供其上网。被其父发现后,痛打一顿,便将目标转移至爷爷奶奶身上。为偷盗其奶奶4000元钱,将奶奶失手砍死,爷爷砍成重伤,造成无法弥补的遗憾。在自首后,小新痛哭失声,告诉记者:“我当时只想着拿到钱后就去网吧,根本没想后果。如果让我在上网和奶奶之间重新选择,我肯定选择奶奶。”但是世界上并没有一种叫做“后悔药”的东西贩卖,当小新幡然悔悟的同时,他的奶奶已经离他而去,再也回不来了。
以上案例是近年来青少年犯罪的典型案例之一,当我们看到这个案例的时候,无不感到痛心难过,一个未满18岁的孩子竟然良心泯灭到将亲人亲手杀害,这难道还不足够让我们深思吗?
案例二:2009年5月,合肥某高校,一名大二男生于一日下午在寝室内被外校人砍伤,送往医院途中不治身亡。
警方后期的调查中发现,此次斗殴原因竟是因为篮球场上一点小小的口角,另对方心生不满,因此产生报复心理,造成一死多伤的惨剧。不久后,4名凶手被警方逮捕,年龄最大的也不满25岁,是该校周围的一名社会青年,其余几名是合肥另一所高校的学生。他们声称,开始只是打算教训他们一顿,带刀而去只是壮大声势,没想过杀人,然而后来打起来后,一时气愤砍向被害人大腿造成失血过多而亡并不在他们的预期。但是无论他们动机如何,逞凶斗狠的后果付出了一条人命的代价,而他们4个的一生也将在懊悔和遗憾之中度过。
以建构主义学习理论和奥苏贝尔的。学与教理论为指导,采用分级教学、分层培养的摸式。将网络教学与课堂面授结合起来,利用网络来辅助大学英语教学,以推动大学英语教学改革. 教育部于2004年颁布的‘大学英语课程教学要求(试行)’指出:各高等学校“应当充分利用多媒体、网络技术发展带来的契机,采用新的教学模式改进原来的以教师讲授为主的单一课堂教学模式。新的教学模式应以现代...
建构主义是当代心理学理论申行为主义发展到认知主义以后的进一步发展,被喻为是“当代教育心理学中的一场革命”。在了解建构主义学习观的基础上,作了一些简要的评述,以期进一步明确建构主义学习观在教育教学中给我们带来的启示。 论文关键词:建构主义;学习观;述评;启示 1.建构主义学习观 建构主义也被译作结构主义,其创始人可追溯至瑞士的著名心理家皮亚杰。他认为:“每一...
在建构主义学习理论的基础上,主要体现为知识情景建构观,学为中心观,教学互动观。结合双语教学的特点,运用建构主义理论必须从教学手段、教学方法等方面入手,改变目前双语教学效果不佳的状况,从而有效提高教学质量。对双语教学的启发作用,提出了双语教学的一些建议。 一、问题的提出 我国国际化的进程加快,必然要求高等教育培养人才日益综合化和国际化。此外,教育部对于高等院校双语教学的要求也将双语教学的推进提到...
近年来,新升格本科院校呈蓬勃发展之势,但教学质量问题却不容忽视.本文通过问卷统计分析,旨在了解新升格本科院校的本科教学质量现状,分析其影响因素,为进一步提高教学质量提供理论依据。 自1999年高校扩招以来,我国高等教育的发展步入了快车道,一些专科学校抓住机遇,顺势而上,通过“合、并、共、转”等方式,调整了高校的管理层次和布局结构,升格为本科院校,成为我国高等教育事业的重要...
基础教育新课程改革在我区广大农村学校已全面进入实验阶段。为了全面了解我区农村学校初中化学教师教育的情况,设计了“广西农村初中化学教师教育问卷调查表”,从三大方面进行调研,针对调查中发现的问题,提出解决的有效措施,以促进新课程改革的顺利健康发展。1.问题的提出新课程以全新的课程理念为统率,以特定的社会经济文化为背景,顺应时代发展的脉络,体现现代教育的精神,为培养“...
新课程对文言文的教学要求是“阅读浅易文言文,能借助注释和工具书理解基本内容,诵读古代诗词,有意识地在积累、感悟和运用中提高自己的欣赏品味和审美悄趣”。评价学生阅读古代诗词和浅易文言文,重点在“考察学生记诵积累的过程,考查他们能否借助注释和工具书理解诗文大意,而不应考查对词法、句法等知识的掌握程度”。基于上述要求,笔者认为初中文言文教学可以采取如下教学...
在当前激烈的市场竞争中,必须重视抓好所有工程项目的质量管理,提高公司的整体质量水平,才能在市场竞争中立于不败之地。总之,要把质量视为企业的生命,把质量管理作为企业管理的重中之重。 工程项目中,工程质量是最为重要的。工程质量是指工程满足业主需要的,符合国家法律、法规、技术规范标准、设计文件及合同规定的特性综合。建设工程作为一种特殊的产品,工程项目质量代表建筑施工企业的整体质量水平。优质工程是建筑施工...
从实际出发探讨了建构主义学习理论在综合英语教学中的应用。在课程教学中进行课题研究,培养了学生主动参与意识和学习能力;实施合作学习促进学生语言实践活动的全面展开和运用语言交际能力的提高。 [论文关键词]建构主义学习理论综合英语课题研究合作学习 一、建构主义学习理论的主要观点 建构主义学习理论是自行为主义学习理论和认知主义学习理论之后更贴近学习者认知规律的一门学习哲学。它起源于杜威、维果茨基的经...
数学探究式教学;课堂活动;学困生;因材施教 论文摘要:本文分析了数学探究式教学中存在的一些不容忽视的问题:探究式教学流于形式;课程活动重“动”轻“学”;探究过程忽视学困生;全盘否定其它教学方式。同时,在教学实践的基础上提出了行之有效的应对策略:数学探究式教学要避免流于形式;教师要充分发挥其指导作用;要从学生实际出发,因材施教;数学探究式教学应与其他...
教学设计在教过程中起着主导的作用,教学设计的质量直接影响着教学效果,通过阐述建构主义学习理论的基拙,引出在建构主义理论指导下的以“学”为中心的教学系统设计原则,进而论述了建构主义教学系统设计中学习者的学习策略应用的问题。 基于建构主义学习理论的教学设计强调以“学”为中心,重视“情景”、“协作”在教学中...
影响因子:0.350
影响因子:1.134
影响因子:3.950
影响因子:0.000
影响因子:4.410
影响因子:0.000
影响因子:0.000
影响因子:3.524