为啥要写文献综述呀？一来可能就是咱们自己好奇，想搞清楚某个主题现在学界都研究到哪一步了；二来嘛，不管是写开题报告、学位论文，还是做项目规划、项目改进，或是申请研究基金要做评估，都少不了这玩意儿，用处那可是明明白白摆在这里的。阿琳·芬克（Arlene Fink）在她的《如何做好文献综述》这本书里就专门聊过这件事，还举了例子展开分析：

一、帮你写科研资助申请书

举个例子哈，消费者教育基金会一直很看重健康推广和疾病预防这块，现在他们资助的重点方向里，就有一项是预防老年人乱用药和酗酒的问题。现在有个叫“社区健康计划”的项目想找这个基金会申请资金，用来做一套给老年人的教育材料。这个基金会说了哈，所有申请报告里都必须附上文献综述，用来证明你这个要做的研究或者教育项目，既有新意又有实打实的理论支撑。

写“社区健康计划”申请书的小伙伴把相关文献扒了个底朝天，人家第一步就先搜证据，想验证“老年人和年轻人酗酒的风险不一样”这个猜想对不对。一找才发现，好多过往研究都给出了够分量的实锤，刚好满足他们的需求。

除此之外这帮人还发现，市面上现有的健康教育项目，根本没好好考虑过这个年龄差异的事儿。这下好了，“社区健康计划”一下子拿到了足够的依据，顺理成章推出了专门给65岁以上老年人做的消费者健康教育项目。这个项目用的教育方法，都是之前文献里验证过对老年人特别管用的，说白了就是全靠已经被证明有效的方法来做。

一开始基金评审的专家觉得，这份申请书的文献综述做得相当漂亮，就是有一点：得再多给点关于这个专门设计的教育方法的细节才行。于是写申请的小伙伴就接着扩了文献综述的范围，接着挖，专门找适合老年人的学习和教学方法去了。

写资助申请报告的时候啊，一般都会要求你拿已有的文献来证明为啥你的研究值得做对吧？你得说清楚，目前现有的文献里，基本找不到或者特别少能搞定你研究的这个问题的方案，要么就是之前那些研究解决这个问题的效果，远不如你打算做的这个研究好。要是你做的是干预类研究，那还得拿出实锤证据，证明你准备用的方法是真的好用有效。

二、开始写学位论文啦

打个比方哈，有个博士生要写一篇关于新开一门中学课程的论文，这门课就是想帮学生扭转对艾滋病的错误认知和观念，提升大家做艾滋病预防的自我信心，减少那些容易感染艾滋病的高危行为。导师跟这个学生说了，必须得先靠查文献梳理清楚这几个问题，论文才能过审：现在市面上已经有哪些同类艾滋病相关课程了？这些课程能不能匹配上现在中学生对艾滋病教育的需求呀？这些课程有没有做过正规的效果评估啊？如果做过评估的话，到底有没有用呢？现在已经有哪些现成的工具，能用来测艾滋病相关的知识、观念、自我效能和行为呀？这些测量工具准不准、靠不靠谱呢？

这个同学梳理了现有研究做了综述，最后发现，现在已有的相关课程都没把重点放在艾滋病预防上——虽说有些课程确实塞了短短的预防单元进去，但也只是走个过场。他还发现，目前学界已经有成熟靠谱的方法，能测量大家和艾滋病有关的知识、观念还有行为，但是偏偏测自我效能的工具一直没完善好。

最后这个同学得出结论：认认真真开一门专门讲艾滋病预防的课还是很有必要的。他接下来打算先用上现成那些成熟的工具测知识、观念和行为，同时还要验证一下这套和艾滋病预防行为相关的自我效能测量方法靠不靠谱、好不好用。

三、把现有的知识梳理清楚，讲明白门道，给咱们实际干活的时候指个方向。

再比如，医生要给抑郁症患者治病的时候，就得先翻一大堆文献整理出诊疗方向和合适的治疗方案。靠着这些文献，医生才能把抑郁症还有它的不同类型分清楚，比如咱们常听说的重度抑郁症、心境恶劣障碍都是它的不同样子。接着，医生还得从文献里挖信息，看看哪种方法治起来管用。文献里也写得明明白白：针对不同人群——比如小孩和老人本来就不一样，不同的抑郁类型、不同性别，还有不同的治疗方式——不管是吃药还是做心理咨询，都得区别开来调整方案才行。

从现有研究总结来看，医护人员会根据不同人群的特点专门定制指导方案，还会结合性别和抑郁类型的不一样，给不同的人推不同的治疗方法。举个例子来说，同样都是重度抑郁症，推荐给老年患者的治法就跟给年轻患者的不一样；而不管你是哪个年龄段，只要得了抑郁症，男女用的治疗方案也不一样。

往细了说呢，现在医疗、教育、心理还有社会福利这些行当的从业者，都得把自己干活的方案和项目规划，往那些已经被验证过确实有用的做法上靠。举个例子吧，要是某个学区想搞一套全新的阅读教学方案，那动工之前，这个学区就得拿出证据证明这套新方案“真的能用、真的有用”。条件够的话，学区还可以专门做个研究，验证这套阅读计划给自家孩子用到底好不好使；要是没这个条件，也可以去已有的相关研究文献里找能证明它有用的依据。那些已经被实打实验证过有效的做法、干预方案、项目还有政策，我们就叫它“循证”。就拿刚才说的找文献这个事来说，我们还能靠梳理文献来确定定义、搭建抑郁症的治疗框架，还能给不同类型、不同性别、不同年龄的抑郁症患者定对应的治疗方案呢。

四、找找更给力的研发路子呗

有一篇文献综述提到了一个超好用的喝酒行为网络评估方法哦。这个评估可不单是统计了65岁以上老年人都喝多少酒，还深挖了喝酒和身体健康变差、看病就医情况还有身体活动能力之间的关系。写这篇报告的人自己搞了一个饮酒相关课程还做了测试，现在他们打算买现成的计算机评估工具来做后续研究，为啥不自己做新的呢？还不是因为买一个比从零开发再做验证省钱多啦，而且直接用现成成熟的工具，还能让这份报告更有竞争力呢。

咱说啊，到底犯得着从头开始重新搞一波基础方法和工具的研发不？你琢磨琢磨啊，之前都砸进去老多资源搞方法和工具了，这些现成玩意儿，咱们稍微改改，不就能适配现在咱们这具体需求了嘛。你要是刚好在研究怎么测客户满不满意、患者健康咋样，或是在调查大家伙儿教育水平、个人想法、行为习惯这些事儿，去翻翻已经发出来的文献，里头成熟的现成案例多了去了，随便拿来参考啊！

五、找找能帮着解读现有文献的专家，再挖一挖那些还没公开过的信息来源~

写文献综述的时候，很容易碰到不同研究结果打架、概念说不清楚的情况，也有可能没办法把这个主题相关的研究都给覆盖全。要是现有数据要么说不清楚要么缺东少西，业内专家——就是那种懂行又有名望的人——经常会被请来帮忙解决这些拿不准的问题。我们梳理完所有相关文献之后，筛出来三个符合要求的专家：都在本地工作，而且在我们研究的这个主题上至少发过五篇研究成果。最后有两位答应给我们项目做咨询，还会帮我们找其他相关的文献资料。

比如说，现在关于抑郁症的文献综述还有好多问题没扯清楚呢。具体来讲，某一类药物治疗吃久了到底管不管用、效果咋样，现有的文献根本没讲透，就连某类“谈话治疗”到底好不好使，也一样没说清楚。后来我们就攒了个局，找来一帮医生、护士还有精神科社工，就是想靠着他们的临床经验和各自的专业本事，给现有文献综述补补漏。那挑这些人的时候，最主要的一个标准就是看他们之前有没有发过相关的综述文章，有没有这方面的成果。

六、挖一挖钱从哪儿来，顺便捋捋现在干到哪一步啦

查文献真的超有用呀，能帮我们搞清楚去哪里找研究支持，还能知道现在学界都在做啥方向的研究。我们先一顿检索，筛出来了100项和我们课题相关的研究，结果发现差不多一半都拿到了教育部的资助。那我们赶紧主动联系了教育部，问问能不能把我们这个研究放进他们未来的资助项目清单里。除此之外，我们还找上了在研项目的项目经理，挖到了还没公开的内部信息，把我们的文献综述给补得足足的。

咱们不管是看病、上学还是享受各类社会服务，肯定都想搞清楚，自己拿到的服务和治疗到底是不是最好的对吧？这时候相关的研究文献就能帮上大忙啦，它能让我们了解那些已经做过评估的项目，还能帮我们照着标准自己也做个判断~

七、满足咱们每个人那颗好奇好玩的心~

有时候咱们就是对某个特定问题好奇得抓心挠肝，学会做文献综述刚好就能满足这份好奇心呀。

举个例子，现在让大伙聊聊教育券到底好在哪儿。这个券是直接发给家长的，娃拿着这张券，想去哪个学校上学就选哪个学校。这套想法背后逻辑其实是这样的：现在那些办得不怎么样的学校，要想吸引学生来报自己，就只能玩命把自己的教学质量提上去。那教育券到底能不能实实在在地逼着大家互相竞争越办越好呢？给家长多了选学校的机会，对娃的学习长进和整体的生活发展又到底有啥影响？梳理下现有研究就能帮咱们搞清楚这些问题啦。