《中国远程教育》（月刊） 创刊于1981年，是教育部主管、国家开放大学主办、国内外公开发行的综合性教育理论学术期刊，是中文社会科学引文索引（CSSCI） 来源期刊、中国人文社会科学期刊AMI综合评价（A刊） 核心期刊、人大复印报刊资料重要转载来源期刊、中国科学评价研究中心（RCCSE） 核心期刊。

《中国远程教育》坚持“贯彻‘双百’方针，为教育学学科建设服务，为教育改革发展服务”的办刊宗旨，关注重大教育理论与政策，推动科技赋能教育，反映国际学术前沿，聚焦本土教育改革，注重学术研究规范，提倡教育原创研究，扶持青年学者成长，繁荣中国教育事业。《中国远程教育》以文章的学术质量为唯一标准，主要刊发教育学科高水平学术论文，实行稿件三审制和同行双向匿名评议制。

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4. 关键词：是反映文稿中心内容的词或词组，一般为5-8个，关键词之间用分号（；）隔开。英文关键词应为中文关键词的直译。

5.基金项目：应详细注明课题类型、级别、获批时间、课题名称和课题编号，如：本文系国家社会科学基金“十三五”规划2020年度教育学重点课题“学生信息素养的内涵、标准与评价体系研究”（课题编号：ACA200008）的研究成果。每一篇文稿只能标注一个基金项目。

6.正文：是文稿的核心部分，内容应逻辑清晰、结构合理、论证充分、数据分析和使用得当，鼓励有创新性的观点。正文内标题层次一般不超过5级，层次序号采用“一、”“(一)”“1.”“(1)”“1)”。

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