
来稿须知
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1.本刊采用网上投稿方式:请务必按CNKI作者注册方式进行投稿。
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《现代远程教育研究》是远程教育综合性学术期刊,是中文社会科学引文索引(CSSCI)来源期刊、全国中文核心期刊、中国科学评价研究中心(RCCSE)权威学术期刊、中国人文社会科学期刊AMI综合评价(A刊)核心期刊、全国高校社科精品期刊、复印报刊资料重要转载来源期刊、四川省社科学术期刊名刊、四川省重点资助人文社科期刊。期刊为双月刊,国内外公开发行。热忱欢迎国(境)内外远程教育及相关专业领域的...
简介《中国体育教练员》经新闻出版总署批准,自1993年创刊,国内刊号为31-1644/G8,本刊积极探索、勇于创新,栏目设置及内容节奏经过编排与改进,受到越来越多的读者喜爱。《中国体育教练员》是国内唯一为中国体育教练员服务的专业性刊物,优先刊登教练员的科研论文,训练和比赛手记,运动队管理经验等,文章要求突出科学性、创新性、知识性、实用性。来稿须知1、请勿一稿多投,稿件一个月后未被采用,作者可自行处...
来稿须知1、文章著作权,除《著作权法》另有规定外,属于作者,对于侵犯他人版权、肖像权或其他权利的文字、图片等引起的法律问题一概由作者自负。2、参考文献:参见中华人民共和国国家标准GB/T7714-2005《文后参考文献著录规则》(2005-10-01实施),本刊采用著者一出版年制。3、文题避免使用简称、缩写、标点符号、化学结构式及药品商品名等不规范名词。论著类文章应有英文题名,其含义应与中文一致,...
简介《机床电器》杂志是经国家新闻出版总署和四川省新闻出版局批准创办的全国性科技期刊(国内外公开发行),也是全国电器行业的主要电器类科技期刊。《机床电器》杂志拥有由国家级科研院所、生产企业、大专院校等单位的专家组成的编委会,杂志能及时反映电器科技发展的前沿动态,具有很强的时代性、科学性和权威性。本刊除有十余个专题栏目外,还着重对电器领域内的新技术、新材料、新产品和新设备,进行导向性的推广和宣传。《机...
简介《有色金属设计》杂志(CN:53-1060/TG)内容丰富、思想健康,自1974年创刊起,以季刊形式发行,刊物对外积极扩大宣传,致力于提高杂志质量与影响,杂志栏目设有:矿山、建筑、电气、总图、地质、综合研究等。发文方向采选冶炼、土木建筑、电气仪表、总图、技经概算、机加工材料、黄金、热风市政来稿须知①题名应简明、具体、确切、概括文章的要旨。中文题名一般不超过20个汉字,必要时可加副题名。②论文需...
简介《草原文物》杂志(CN:15-1361/K)内容丰富、思想健康,自1981年创刊起,目前以半年刊形式发行,刊物对外积极扩大宣传,致力于提高杂志质量与影响。发文方向专题研究、人物研究、研究述评、书评来稿须知①来稿应内容真实,论点明确,数据准确可靠,文字精炼。文稿内容应包括:文章题名、作者署名、作者单位、摘要、关键词、引言、正文、结束语或结论、参考文献等。文章题名及作者姓名、单位、摘要、关键词应附...
来稿须知[1]来稿作者应保证对其作品具有著作权并不侵犯其他个人或组织的著作权,译者应保证该译本未侵犯原作者或出版者任何可能的权利,并在可能的损害产生时自行承担损害赔偿责任。编辑委员会或其任何成员不承担由此产生的任何责任。[2]引文引完整的一段话,引号的句号在引号内;引不完整的一段话,即文字前面不是句号或文字从句中引,句号在引号外。引文最后如是感叹号、问号,一般放在后面一个引号里面。[3]稿件中凡采...
1 简介《世界临床药物》为中国科技核心期刊,中国科技论文统计源期刊。本刊重点报道与临床医学密切相关的药学及其临床应用内容,促进临床新药及治疗指南的推广,同时关注药物研发前沿进展,致力于成为临床医生获知最新药物信息、提高临床用药水平的良师益友。本刊主要栏目设有:医药专论、研究论文( 包括论著、简报、探讨& 交流等)、综述评论( 包括药物开发、临床研究、应用评价...
简介《民办教育研究》于2002年创办,全刊信息多却有条有理,坚持打造交流思想和经验共享的主流平台,创刊多年来受到许多读者的支持和喜爱。来稿须知Ⅰ、来稿请在正文最后按顺序标明以下信息:题目、作者姓名、单位全称、通讯地址、邮政编码、联系电话、电子邮箱地址以及身份证号码。Ⅱ、来稿论文凡参引他人观点,一般应引用原文,以双引号标出,并在注释和参考文献中详细标明出处;使用他人整理发表的文献、图版和数据资料者,...
简介《交通运输工程与信息学报》于2003年创办,全刊信息多却有条有理,坚持打造交流思想和经验共享的主流平台,国内刊号为:51-1652/U,创刊多年来受到许多读者的支持和喜爱。《交通运输工程与信息学报》着重反映本校、国内外广大科技工作者在交通运输工程与信息与其相关学科方向的最新科技成果、优秀设计、制造与新技术的应用开发。这些交通运输工程学科相关的工程设计、制造、材料科学与工程、基础研究、新技术的应...
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