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山西水土保持科技杂志征稿启事 
简介
《山西水土保持科技》杂志（CN:14-1103/TV）内容丰富、思想健康，1974年创刊，目前以季刊形式发行，刊物对外积极扩大宣传，致力于提高杂志质量与影响。
发文方向
信息窗口、综合论述、生态建设、学术天地、调查思考、监督管理、实用技术、试验研究、特别报道、信息窗、基础普及等
来稿须知
①文章题目：题目应简明、醒目、突出重点、准确地反映文章的主题。
②参考文献5～30条，其著录格式采用顺序编码制，即按在正文中被引用的先后顺序排列。
③摘要应按“四要素"书写，即：目的、方法、结果、结论；综述文章可不按“四要素"书写。中、英文摘要应300字左右，英文摘要300个单词左右。
④作者信息，包括姓名、职务职称、工作单位、通讯地址、邮编、联系电话和电子邮箱。
⑤稿件的作者署名、保密和是否侵权等问题均由作者自行负责。
简介《中国电化教育》杂志（CN:11-3792/G4）内容丰富、思想健康，1980年创刊，目前以月刊形式发行，刊物对外积极扩大宣传，致力于提高杂志质量与影响。发文方向高质量教育、理论与争鸣、智能引领与智慧教育、教学实践与教师专业发展来稿须知①篇名：篇名应简明、具体、确切，能概括文章的特定内容，符合编制题录、索引和检索的有关原则，一般不超过20个字。②可选3-6个，反映文章的类别及最主要内容，以分号...
一、稿件要求与撰写格式1.作者须严格遵循学术规范，注重文章的学术性、原创性与创新性。2.字数以1.5-2万字为宜。3.标题一般不超过20字，作者简介标注在关键词下一行。作者简介标注格式：姓名，单位+职称（城市邮编）。4.课题项目使用题注，在标题旁标记*，在首页标记脚注“*本文为某某课题成果（编号：）阶段性研究成果”。5.摘要应直述文章的主要观点，关键词一般不超过5个；并提供标题、摘要、关键词英文翻...
简介《现代中小学教育杂志》注重性、学术性，努力做到风格清新、雅俗共赏。创刊于1985年，经新闻总署批准公开发行的专业性学术期刊，CN:22-1096/G4。创刊以来一直是各种教育信息交流的重要平台。栏目设置教改论坛 教学新论 政治教学 语文视角 数学研讨 体育教学 班级管理 学校管理 外国教育来稿须知[1]中文摘要是具...
《中国口腔种植学杂志》是经国家新闻出版署批准的、国家卫生健康委员会主管、中华口腔医学会主办、精诚口腔医学期刊传媒有限责任公司出版、面向国内外公开发行的口腔种植学及其相关专业的以临床实用性和创新性为主要特色的专业学术期刊。本刊的办刊宗旨是贯彻党和国家卫生健康方针和政策，落实理论与实践结合、普及与提高并重的医学教育理念，通过提供本专业的国内外前沿研究新进展和有价值的临床经验及实用新技术，开放学术争鸣的...
1 标题1.1 全期各栏目文章标题均用4号黑体字顶格编排。1.2 其他消息类文章标题用字，应根据版面情况选定，并顶格编排。2 作者姓名2.1 用5号楷体顶格编排在文题下方。2.2 作者名字之间空1个字距，不加标点。3 &n...
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简介《青海民族大学学报·社会科学版》创刊于1975年，由青海民族大学主管主办，经新闻总署批准公开发行的专业性教育学术期刊，现为季刊。创刊以来一直是各种教育信息交流的重要平台。《青海民族大学学报·社会科学版》自创刊以来，一直坚持正确的办刊方针，倡导“百花齐放，百家争鸣”，以弘扬学术精神、繁荣学术研究、多出学术精品为目标，积极为学校的教学和科研服务，为扩大学校的影响力，提高学校科研水平做出了积极的贡献...
简介《图书馆界杂志》注重性、学术性，努力做到风格清新、雅俗共赏。创刊于1980年，经新闻总署批准公开发行的专业性学术期刊，CN:45-1042/G2。创刊以来一直是各种文化信息交流的重要平台。《图书馆界杂志》致力于图书馆界的理论探索、学术研讨和工作经验交流，坚持理论与实践相结合，形成了求实、严谨、质朴的办刊风格，成为广大图书馆工作者交流学术成果、传递工作信息的宽阔平台。该刊曾被北京高校图书馆期刊研...
简介《金卡工程》杂志在全国影响力较大，创刊于1996年，创刊以来，办刊质量和水平不断提高，主要栏目设置有：博士论坛、法学研究、经贸观察、管理科学、金融财经、科教纵横、法治视野、人文社科等。来稿须知（1）作者姓名、出生年月、性别、籍贯、工作罩位、职称或职务、通讯地址、邮政编码、电子信箱(E-mail)、电话号码。（2）来稿须为未经公开发表的学术论著，本刊反对一稿多投，要求作者所投稿件重复率不得超过2...
简介 《电工材料》杂志在全国影响力巨大，创刊于1973年，公开发行的双月刊杂志。创刊以来，办刊质量和水平不断提高，主要栏目设置有：研究与分析、综述、测试技术、标准化、质量管理、信息动态等。《电工材料》主要报道电工领域相关材料（电触头材料、磁性材料、双金属、电阻、电热合金等）的研究现状及相关应用成果。来稿须知（1）本刊用通行简体字排印。有特殊符号或少数民族文字及民族古文字的，请随稿寄上输入...
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