
一、认识论角度的人的本质(一)康德———人的本质是目的
康德是德国古典哲学的先驱,在道德实践中,人作为感性的存在,不是作为人的本质存在的,因为感性受到经验的限制,受到自为的和自然界的抑制,这并不是人的本质,人不是一种手段,人的行动是有目的的活动,人是目的的。对于人是目的,康德的哲学突出了对主体的关注,同时也涉及到了本体论作为认识论的优先性,同时在确定人的主体时,体现了康德哲学对人的自由和价值的肯定。而对于的人的目的性而言,人的目的是从和而来?是自己设立的还是先天的?如果是自己设立的,那么人的目的是来自经验的,来自于经验的目的是不能得出人的目的性的本质。这样的设立反而把人是看做是自己支配自己的机器,这样的机器完全受到自然本能性的控制,这不是目的,这是奴隶;目的,人的行为是不受经验控制的,而出于理性的。
二、宗教观的角度,费尔巴哈———人的本质就是类或类本质
费尔巴哈曾经说过:“我的第一个思想是上帝,第二个是理性,第三个也是最后一个是人。神的主体是理性,而理性的主体是人。”人是感性的,人是活生生的,是现实的人,是有生命的人。人作为人,人的本质是类或类本质。费尔巴哈也说:“人的本质在对象中显现出来,对象是他的公开的本质,是他真正的,客观的我。我不仅对于精神上的对象是这样,而且,即使对于感性的对象,情形也是如此,即使离开人最远的对象,只要确是人的对象,就也因此而成为了人本质的显示。”人的本质是在社会现实中所显现的,人是感性的理性的爱的等,都有其对象,主体的本质在对象这面镜子中显现。从人本主义的角度出发,费尔巴哈用爱来反对一切的社会现实包括资本主义在内的,真正的存在者,应该是思维者和存在着的。一方面的本质就是人的生存目的,人的价值体现,另一方面就是上面所说的在对象中显示的。类是普遍性。而人的本质就是类或类本质。
三、马克思主义哲学角度的人的本质
马克思在《神圣家族》里面说:“黑格尔把人变成自我意识的人,而不是把自我意识变成人的自我意识,变成现实的人即生活在现实的实物世界并受这一世界制约的人的自我意识。黑格尔把世界头足倒置起来,因此,他也就能在头脑中消灭一切界限;可是,对于坏的感性来说,对现实的人来说,这丝毫不妨碍这些界限依然存在。”马克思在《关于费尔巴哈的提纲》中说:“费尔巴哈把宗教的本质归结于人的本质,但是人的本质并不是单个人所固有的抽象物,在其现实性上,它是一切社会关系的总和。人在思想上本质是存在形而上学性,对于人的本质脱离了社会现实性,是空中的楼阁,要把人的本质落实在地上,费尔巴哈在一定上落实到了社会现实上,但是他的现实关系是抽象的,为了了解人的本质是自己的本质,做为感性的存在,他回到了宗教的庇护下,利用爱来解决实际社会问题,这样的人的本质只存在中间地带。于是马克思回答关于人的本质回到我们要回到历史中和实践中,他说:“在其现实性上,它是一切社会关系的'总和”在《经济学手稿》中说:“人的本质是自由自觉的活动”马克思的人是在实践的社会中实现自由的人,这样的人的本质是属于历史中的,是要不断发展的,前途是光明的道路是曲折的,人的本质是属于潜在性的,在康德的哲学中我们所理解的人的本质是自由的,自由是先天的没有目的的道德实践的,人应该是理性为自己立法然后再实践中执行没有结果的行为,这是人本质的一点。另一方面,人的本质是在其现实性上是社会关系的总和,人是属于社会的,人的本质存在是辩证的,人是联系,发展,矛盾,否定的否定的;费尔巴哈说在人的本质上是类或类本质,由此人的本质是在历史中的,马克思在人的本质异化和人的本质解放上说是一种革命实践,马克思主义的关于人的本质是需要实践革命的,通过进化才能得到人的本质,是存在与思维的统一,海德格尔关于人的本质的此在表明了人的本质的主体性,由此马克思提出“人类解放的任务是彻底清除自我异化的根源而实现人的本质的解放”所以人的本质的实现是在共产主义中的,人的本质只有在共产主义中才会完满。因此,对于人本质的探究和追问是一个实践的过程,而不是一个停留在经院哲学里面的问题。
在论文进入返修阶段时,我们常常会面临一个问题:是否可以增加新的作者?因为在返修过程中,文章的修改可能会引入新的贡献者,例如补充实验、补充数据、制作图表等。那么,在这种情况下,我们是否可以在返修时添加新作者呢?一般来说,返修阶段是可以增加新作者的,但在此过程中,我们需要特别注意以下几点:01查看期刊是否允许添加新作者这一点可以在期刊官方网站的投稿须知中查找。对于修订期间有增加新作者的需求,不同的期刊...
在撰写英文学术论文时,虽使用复杂高级词汇或能为论文增色,但亦有可能削弱其可读性,这显然违背了学术写作追求清晰、简洁和准确传达论点的初衷。为了保持论文的连贯性和流畅性,应善用连接词或过渡词来引导论点,这不仅有助于阐明观点,还能帮助读者更好地理解论文的逻辑结构。在社会科学领域,学术论文的形式因方法论体系和目标读者的不同而呈现多样性。但无论形式如何变化,客观呈现论据、避免个人情感色彩是学术写作的基本要求...
假设检验是统计学中常用的一种方法,用于根据样本数据对所提出的假设进行推断。下面是一个关于高血压药物效果的假设检验的例子。研究问题:一种新型高血压药物(药物A)是否比传统药物(药物B)更有效地降低患者的收缩压?假设:无效假设(H0):新型药物A与传统药物B在降低收缩压方面没有显著差异。备择假设(H1):新型药物A比传统药物B更有效地降低收缩压。实验设计:随机选择100名高血压患者,分为两组,每组50...
教材出版与专著出版的区别一、出版对象不同教材出版主要面向学生及相关教育机构,是为了满足教育教学的需求。而专著出版面向专业领域内的读者,一般是在具备一定学术能力的人群中。二、创作风格和内容不同教材出版强调通俗易懂、言简意赅的写作风格,并且会重点强调必要的概念、知识点和实践操作。而专著出版则更注重对该领域的全面深入研究,并涉及较多的理论分析与实证研究。三、出版周期和权威性不同教材出版一般是针对某个学期...
职称申报,这一年度盛事,对于众多作者而言,无疑是既繁琐又充满诱惑的存在。它如同一块鸡肋,让人弃之不舍,食之却又倍感头痛。为了这份荣耀与待遇的提升,无数作者投身于无尽的奔波之中,忙于证明、公章、材料的整理与系统的填写,夜以继日,不辞辛劳。然而,当公示名单揭晓时,总是几家欢喜几家愁。那些成功晋升者自然满心欢喜,而那些未能如愿以偿的作者,则往往陷入深深的困惑之中,不明白自己明明条件出众,为何却未能通过评...
在论文写作的漫漫征途中,从最初的准备阶段,经过构思阶段,再到最终的行文阶段,每一步都承载着作者对于学术成果的追求与期待。特别是准备阶段,选题确定和资料收集的任务,如同指南针一般,指引着论文的整体走向和最终质量。接下来,我们将对选题的概念与作用进行更为详细的探讨,并通过具体实例加以说明。一、选题的概念选题,即在特定的学科领域内,研究者根据个人的研究兴趣、学科的发展趋势以及现实社会的需求,提出并确定一...
引言是用于介绍问题的背景,提出文中要研究的问题,或者他人研究成果的不足,引导读者阅读和理解全文,引言内容可以有三种形式:1简要介绍论文的写作背景和目的。2简述相关课题内他人的工作和研究状况、研究热点问题、存在问题和本研究关系。3本研究的目的、方法、理论依据、结果、意义,但不展开论述,引言写作方面要求开门见山,突出重点,文字简练,只要简要的数句,引出自己的研究动机和本论文的意义所在即可。 ...
在论文写作中,深化并升华主题是提升文章质量和学术价值的重要手段。做到这一点,就需要从多个方面入手,通过系统化和多维度的方法来实现。以下是一些实用的策略和方法:深入研究文献是深化论文主题的基础。通过广泛查阅相关的学术文献、行业报告和专业书籍,可以全面了解已有的研究成果和研究空白。在这个过程中,不仅要记录不同学者的观点,还要分析这些观点之间的联系和冲突,以便发现新的研究方向。例如,在探讨环境保护时,可...
“课题的结题报告,可视为课题研究工作全程的缩影与精华,是深入探索后所得研究成果的详尽文字记录。课题往往聚焦于特定的现象、问题或理论,其终极目标在于提出创新性的观点、思想、方法或理论。撰写课题研究的结题报告,其意义不仅在于展现科研成果,更在于对科研成果的进一步挖掘与提升。”一、结题报告的基本构架结题报告是一份用于课题项目验收的关键文档,它要求客观、全面、实事求是地反映整个研究历程与最终成果,构成项目...
在财经论文中使用图表呈现数据时,需要注意以下细节:一、图表类型选择柱状图适用于比较不同类别之间的数据大小。注意柱子的宽度要一致,间隔要均匀,这样才能保证视觉上的平衡,不会给读者造成误导。折线图主要用于展示数据随时间或其他连续变量的变化趋势。折线的线条粗细要适中,颜色应选择易于区分的色彩,特别是当有多条折线同时展示时,确保每条折线代表的内容在图例中有清晰的标注,避免线条颜色过于接近而导致混淆。饼图用...
影响因子:0.000
影响因子:4.840
影响因子:2.590
影响因子:0.691
影响因子:0.830
影响因子:0.000
影响因子:0.330
影响因子:1.030