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合成材料老化与应用杂志征稿启事 
来稿须知
● 编辑部现征的稿件，出版，左右发行。 ● 征稿范围：我刊是材料及化工类期刊，合成材料相关的论文均可。 ● 若您需要“纸质接收函”和发票，编辑部收到汇单后10日内将以挂号信的形式免费寄出，约10日到达。 ● 收款单位：广州合成材料研究院有限公司 |
尊敬的作者：您好，感谢您的投稿，我刊会尽快与您联系。投稿一个月内未收到我刊发出的稿件录用通知，即为审稿未通过。请注意：1.文责自负。如有版权、署名、一稿多投多发等问题，或其他政治性、学术性、保密性等问题，作者负全责，本刊不承担连带责任。2.本刊已被CNKI中国知网、万方、维普等大型数据库收录。作者如同意在我刊发表稿件，即视为同意稿件被上述数据库收录。3.文稿以Word形式通过“附件”投稿。联系方式...
《电气自动化》来稿要求：1 .来稿要求:立论正确，论据充足，数据可靠，条理清楚，文字简练，用语规范，行文流畅，誊写整洁，插图清晰。2 .文稿字数:（包括图、表）：学术论文一般不超过5000字（计空格），专题综述不超过6000字。 （1） 文稿书写顺序：题名（一般不超过20字），作者姓名，作者单位和邮编， （2） 中文摘要（100～300字...
《中国人兽共患病学报》系国家科技部审定的国家级刊物，由中国微生物学会主办，在国内外公开发行的专业期刊。刊登由病毒、细菌、螺旋体、寄生虫等引起的人兽共患病，病原学与流行病学的论文，为总结和介绍人兽共患病的科研成果以及促进和发展人兽共患病这门新学科做出应有的贡献。本刊对网络来稿有以下要求： 1 栏目 本刊设有论著、实验研究、...
来稿要求:(1)稿件内容属中医和中西医结合范围；(2)稿件栏目为基金资助的论著类（实验研究、临床研究、针灸研究、药学研究）和综述类（中医药范畴）；(3)文稿应具有科学性、实用性和创新性。论点明确，论据可靠，数字准确，文字精练，重点突出。来稿6000-8000字符(包含图、表、摘要及参考文献)。正文用1、1.1、1.1.1划分标题层次。(4)论文必须包括题名(不超过20个汉字)、作者姓名(多位作者的...
《杭州师范大学学报（自然科学版）》是杭州师范大学主办的自然科学综合性学术刊物（双月刊，国内外发行），主要刊登化学、医学与药学、生物与生态环境、信息工程与遥感、心理学、数学、物理及体育等基础理论、应用研究型论文。现为中国科技核心期刊，是中国知网、万方、维普数据库刊源，美国《化学文摘》（CA)、德国《数学文摘》、俄罗斯《文摘杂志》(AJ)和美国《乌利希期刊指南》（UPD)收录期刊。本刊以传播与交流校内...
来稿须知（1）本刊为中文核心期刊、中国科技核心期刊，所要求的稿件质量较高。作者投稿时，务请通读投稿须知，明确文章所必须包含的内容，对照修改，以提高文章的录用率。作者因忽略投稿须知而未进行相关内容补充、修改的，将不予审稿或退稿。 （2）作者在网站注册后，注册名和密码是登陆本网站的唯一方式，请作者务必牢记相关信息。注册时登记邮箱为主要联系方式，请密切关注相关邮件。 （3）作者投稿时，请在本刊网站下...
简介本刊坚持以马列主义、思想、邓小平理论为指导，坚持党和国家的教育方针，坚持正确的办刊宗旨，努力为推进和发展高校哲学社会科学服务，为地方经济发展和社会进步服务。为了繁荣学术研究，开展国内外学术交流，热忱欢迎广大读者踊跃投稿。对有科研基金资助的优秀论文优先发表，稿酬从优。栏目设置本刊政治学、经济与管理、法学、语言与文学、综合学科。来稿须知1．文章标题：一般不超过300个汉字以内，必要时可以加副标题，...
尊敬的作者：《基础教育参考》是中华人民共和国教育部主管，教育部教育管理信息中心主办的面向全国发行的国家级学术期刊。为进一步传播高质量教育研究成果，服务新时代基础教育高质量发展，2023年，我刊全面改版升级。本刊以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，贯彻落实党的二十大精神，围绕全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑，聚焦教育、科技、人才强国目标建设，立足中国实际需求、关注国外教育动向，力...
简介 《中小学英语教学与研究》（月刊，16开，80页）为全国优秀核心期刊，由中华人民共和国教育部主管，华东师范大学主办。本刊于1978年创刊，2000年起每年荣获国家出版总署授予的“质量免检期刊”称号。 本刊以“理论引领，实践指导”为办刊宗旨，设有“小学英语、教学研究、听说读看写、教育评价、教师发展、课程建设、文化意识...
《兰州交通大学学报》(双月刊)1959年创刊，是兰州交通大学主办、公开发行的综合性学术期刊，曾获教育部“全国优秀高校学报”奖，是中国科技论文统计源期刊（中国科技核心期刊）和中国学术期刊综合评价数据库来源期刊，并被国内外多个权威检索系统全文收录。诚挚欢迎校内外学者赐稿，为方便作者投稿，现将注意事项说明如下： 【稿件文种】中文；不接收其它文种稿件。 &nbs...
