
来稿须知
本刊关注前沿研究,注重信息时代的各种教学、尤其是学习科学相关的新锐观点、视角、理论、实证、调研以及实践创新等,欢迎具有扎实研究基础的学术文章。来稿要求内容新颖、前沿、厚实,论述清晰、有力、到位,研究方法得当,具有自己的研究发现或创新点,文章正文(不含参考文献)必须在9000字以上。文章同时具备中英文题目、作者、单位(含邮编)、摘要、关键词。
为进一步服务开放大学理论与实践发展需要,自2013年,本刊增设“开放教育”或“开放大学”相关栏目,全方位、多角度地跟进当前国内外开放教育及开放大学建设过程中的研究进展、实践成果。欢迎文章题目或关键词中含有“开放大学、开放教育、远程开放教育、开放学习资源、终身教育体系”等热点词汇的文章投稿,我们将优先重点关注此类稿件,及时反馈作者。对与“开放大学”相关的稿件,适当降低要求,字数在10000字以上即可。
文章摘要一般不超过300字,摘要叙述应浓缩文章的主要内容、观点等,不要以“本文”等词进行概括。正文一律使用Word编排,图表须清晰,文中引用须实引,并按数字自然顺序进行标识。文后参考文献标识必须详实、可靠,一般不少于10条,标识必须符合国家学术期刊规范。文章如系课题/基金项目,请在篇首脚注处详细注明课题名称、来源、编号等,本刊对国家、省/部级课题以及相当于省部级课题的研究成果将优先发表。
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来稿须知(一)基本要求来稿要求题材新颖、内容真实、论点明确、层次清楚、数据可靠、文句通顺。文章一般不超过5000字。投稿请寄1份打印稿,同时推荐大家通过电子邮件形式投稿。(二)文题文题要准确简明地反映文章内容,一般不宜超过20个字,作者姓名排在文题下。(三)作者与单位文稿作者署名人数一般不超过5人,作者单位不超过3个。第一作者须附简介,包括工作单位、地址、邮编、年龄、性别、民族、学历、职称、职务;...
来稿须知本刊为江苏省一级期刊、中国期刊网来源期刊,由江苏省教育厅主管、扬州大学主办,创刊于1992年,是全国各级各类中等学校数学教育教学专业性期刊。本刊发挥高校的专业优势,始终坚持“服务教育、教学、科研”的办刊方向和“用得上的教育理论,学得会的解题技巧”组稿理念,以“初等数学教与学的研究”为特色,紧扣中学数学教学实际,紧跟数学课程改革发展趋势,追踪高考、中考命题热点,及时反映中学数学教育领域重大进...
来稿须知1.来稿要求论点明确、数据可靠、逻辑严密、文字精炼,每篇论文必须包括题目、作者姓名、作者单位、单位所在地及邮政编码、摘要和关键词、正文、参考文献和第一作者及通讯作者(一般为导师)简介(包括姓名、性别、职称、出生年月、所获学位、目前主要从事的工作和研究方向),在文稿的首页地脚处注明论文属何项目、何基金(编号)资助,没有的不注明。2.论文摘要尽量写成报道性文摘,包括目的、方法、结果、结论4方面...
简介《武汉文史资料》杂志(CN:42-1056/K)内容丰富、思想健康,1980年创刊,目前以月刊形式发行,刊物对外积极扩大宣传,以“亲历、亲见、新闻”为特色,面向国内外公开发行,曾获湖北省优秀期刊。发文方向城市之根、扶贫路上、精工匠心、山有黉门、委员天地、往事漫忆、史海钩沉、都市史话、楚风汉韵来稿须知①文题应做到简明、醒目,避免使用缩略语、字符、代号,中文文题一般控制在20个汉字以内。②相应的参...
简介《建筑创作》杂志在全国影响力巨大,创刊于1989年,公开发行的双月刊杂志。创刊以来,办刊质量和水平不断提高,主要栏目设置有:重点工程、学术研究、住宅设计、建筑设计、建筑构造、建筑经典、礼士路札记、国外译丛等。《建筑创作》致力于世界性、高水准的深度报道,打造具有收藏价值的建筑专业期刊。近年来加强了国际合作,力争扩展专业视野,提升专业品质,与国际专业水平接轨。来稿须知(1)论文应遵守学术规范,内容...
《出版科学》稿件格式规范 稿件要素中文题名(一般不超过20个字);作者署名及通讯地址;中文摘要(300字左右为宜)、关键词(3—8个)、中图分类号;英文题名;英文作者署名及工作单位;英文摘要和英文关键词;正文;参考文献(注释);作者简介,必须包括以下项目:姓名、工作单位、职称、学历,主要研究领域,通讯作者的email地址。 基金项目基金项目须以脚注形式标注于论文首页,包括基金名...
《吉林大学学报(信息科学版)》(中国科技核心期刊,电子、通讯与自控类核心刊物)是由中国人民共和国教育部主管、吉林大学主办的信息科学类学术刊物(双月刊,国内外发行)。主要反映信息科学与技术及相关领域最新科研成果,为促进国内外学术交流和科研成果的转化服务。在以本校稿件为主的基础上面向国内外征集稿件。本刊主要刊登信息与通信工程、控制科学与工程、计算机科学与技术、仪器科学与工程、电子科学与技术...
简介《小学生之友》创刊于1993年,由江西省教育厅、江西省委教育工委主管,江西教育传媒集团有限公司主办的综合性少儿期刊。本刊着重反映学术科研成果,进行学术研究论文和问题探讨,从而促进学术交流。《小学生之友》系综合类中学生课外读物,它以“提倡素质教育、关注人的成长”为宗旨,在当时我国学生读物以教辅类为主的局面中独树一帜,赢得广大中学生读者的喜爱。发文方向豆豆生活日记、奇奇豆问号屋、小巴掌童话、超级游...