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课程教学研究杂志征稿启事

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简介

《课程教学研究》杂志(CN:44-1690/G4)内容丰富、思想健康,2012年创刊,目前以月刊形式发行,刊物研究基础教育的改革与发展,传播素质教育的文化,对外积极扩大宣传,致力于提高杂志质量与影响。

发文方向

学术瞭望、专题、当代国际前沿学习与教学设计应用模式、 现象透视、教材建设、科研导航、广角掠影

来稿须知

①摘要的内容应包括4个要素,即目的、方法、结果、结论。

②作者单位用脚注方式(阿拉伯数字)书写在正文第1页最下方,写明所有作者的工作单位、城市(或县)和邮政编码。第一作者必须在文末提交个人简介。书写格式依次为:姓名(出生年~)、性别、民族、学历、职称、研究方向等。

③如系基金项目成果,须注明基金项目类别、名称和编号。

④内文中的文字论述清楚明了,要使用规范词语。

⑤文稿保证未在其它刊物或载体发表,资料可靠、数据准确、具有创造性、科学性、实用性(严禁抄袭),内容真实、论点明确、文句通顺。


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