
来稿须知
栏目设置
■测评新视点
运用现代测量理论和技术,对当前国内考试评价改革特别是新高考改革推进过程中的重要问题进行探讨。
■理论与技术
针对当下国内教育测评理论滞后和技术缺失的现状,着力追踪、诠释、引介国内外特别是发达国家的测评新理念、新方法、新技术。
■学校管理与发展
以发展性评价理论为指导,探讨学生评价、教师评价、学校评价的制度设计、体系建构和实施路径。主要内容包括评价制度研究,校长测评、教师测评、学校管理绩效测评、资源配置测评、办学水平评估,以及区域教育均衡发展、教育公平等相关问题的研究。
■课程与教学
主要内容包括课程开发的评价、教学组织实施的评价、课程决策与管理成效的评价,等等。
■品德与心理
刊发德育评价、学生心理测评等方面的研究成果。
■考试与招生
主要内容包括招考理论研究、教育考试的命题研究、招考制度研究、招考方式和手段的研究以及考试心理的研究。重点关注新课程与高考改革、国外考试招生制度研究。
■随笔与感悟
主要刊发基层教育工作者在教育管理和教学实践中的思考和感悟,文章要求角度小,针对性强,不拘泥于表达形式,随笔风格尤佳。
重点选题
一、中国式教育考试现代化研究
二、过程评价、增值评价、综合评价的理论与实践研究
三、素养导向下的中高考改革研究
四、教育考试评价的数字化转型研究
五、拔尖创新型人才的培养与评价机制研究
六、国际教育考试评价的前沿理论与发展趋势研究
七、发展素质教育与中小学考试评价改革研究
八、教育评价改革助推区域教育高质量发展研究
九、中小学生核心素养测评研究
十、“双减”背景下中小学考试评价改革研究
十一、基于新课标的中小学考试评价改革研究
十二、人工智能等新技术在考试评价中的应用研究
十三、五育并举视域下中小学育人方式的变革研究
以上各项,提供的只是一个选题范围,竭诚欢迎广大教育工作者根据自己擅长的研究领域确定论文题目。“理论品味、实践指向、通俗表达”是本刊的风格追求。对于理论文章,我们主张有真知灼见、学术品质和实践指向;对于实践探索类文章,我们主张有思想含量和理性概括。特别欢迎实证研究类文章。
来稿要求
为进一步提高本刊的规范化、标准化水平,敬请广大作者在投稿时注意以下事项。
一、本刊重点研究基础教育的测量与评价问题,主要内容有:教育测评的理论与技术、区域教育发展测评、学校管理与发展测评、课程与教学测评、品德与心理测评、考试与招生研究。来稿时务请注意本刊的宗旨、定位。
二、稿件请密切关注基础教育改革与发展中的现实问题,要求有一定的思想含量和应用价值。为适应读者需求,文章表达请尽可能通俗易懂。字数一般不超过10,000字,最长不超过15,000字。
三、撰稿形式可以灵活多样,理论研究、实证研究、个案研究、回顾与展望、观察与思考、调查报告、述评、随笔、短论等形式均可。
四、来稿请附作者姓名、学位、职称或职务、工作单位、详细通信地址(包括电子邮箱)和邮编。
五、稿件(随笔与感悟栏目除外)应提供中英文摘要(120~200字)、中英文关键词(3~6个)、注释(必要时)及参考文献。
需要提醒作者的是,摘要应以提供论文内容梗概为目的,不加评论和补充。
注释序号用带圆圈的阿拉伯数字表示,如①、②、③等,在文中标注为上角标,注文置于篇末参考文献前。
参考文献置于篇末,用带方括号的阿拉伯数字标识,如[1],[2],[3]等,基本格式为:
(一)专著类图书
[序号]主要责任者.文献题名[M].出版地:出版者,出版年:起止页码.
[1]顾明远.教育大辞典[M].上海:上海教育出版社,1992:426.
(二)期刊文章
[序号]主要责任者.文献题名[J].刊名,出版年(期).
[2]崔允漷.论指向教学改进的课堂观察LICC模式[J].教育测量与评价,2010(3).
(三)报纸文章
[序号]主要责任者.题名[N].报纸名,出版日期(版面).
[3]刘海峰.高考改革应顾及城乡公平[N].中国教育报,2009-08-17(5).
(四)论文集析出文献
[序号]析出文献主要责任者.析出文献题名[文献类型标志]//原文献主要责任者.原文献题名.出版地:出版者,出版年:起止页码.
[4]叶圣陶.关于探讨教材教法的几点想法[M]//课程教材研究所.教材制度沿革篇:上册.北京:人民教育出版社,2004:377-378.
(五)电子文献
[序号]主要责任者.电子文献题名[电子文献及载体类型标志].(发表或更新日期)[引用日期].电子文献的出处或可获得地址.
[5]国家教育督导团.国家教育督导报告2008年(摘要)[EB/OL].[2009-04-05].http://www.edu.cn/zhuanti_34/20081219/t20081219_348676.sh-tml.
六、本刊已被国家哲学社会科学学术期刊数据库、中国学术期刊网络出版总库、CNKI系列数据库、中国核心期刊(遴选)数据库、万方数据-数字化期刊群、维普数据库、超星期刊域出版平台收录。如作者不同意文章被收录,请在来稿时向本刊声明。
七、凡向本刊投稿,即视为作者将作品的数字化处理权、网络传播权、电子发行权、无线增值业务权授予本刊。本刊向作者支付的稿酬已包括上述使用方式的稿酬。如作者有异议,请在来稿中声明,本刊将做适当处理。
八、本刊录用稿件不收取任何费用。凡录用稿件均支付稿酬、寄送样刊,并实行优稿优酬。
九、切勿一稿多投,三个月未获得用稿通知的,作者可另行处理。限于人手,恕不退稿。
1.为保证刊载内容的系统性和延续性,参考文献中最好包含本人或本团队已发表相关论文。理论研究类论文参考文献一般不低于15篇。参考文献参考本刊格式注全。2.投稿前请参照本刊栏目确定您的稿件内容是否在本刊报道范围内,并提供3-5个审稿专家,须在相关学科很有造诣并提供专家联系方式。3.如果您的文章属于基金项目的部分内容,或者省部级以上重大科研、推广项目,请注明项目名称和项目编号。4.如果第一作者不是通迅作...
①文件类型:WORD格式和PDF格式各一份,请勿压缩。②文题避免使用简称、缩写、标点符号、化学结构式及药品商品名等不规范名词。论著类文章应有英文题名,其含义应与中文一致,一般以不超过10个实词为宜。③参考文献。在正文引用文献处按顺序以角注形式标出。④正文标题:内容应简洁、明了,层次不宜过多,层次序号为一、(一)、1、(1)。⑤来稿要求论点明确、论据可靠、文字精炼、图表清晰、行文通顺、体例规范,内容...
简介《新疆新闻出版杂志》注重性、学术性,努力做到风格清新、雅俗共赏。教育理论与实践研究是本刊的重点与特色,创刊以来一直是各种新闻信息交流的重要平台。栏目设置本刊特稿 业界聚焦 政策导向 特约专稿 特约报道 两个工程 双反工程 “走转改”专栏 出版广角 报业观察来稿须知[1]参考文献为直接引用他人研究成果的说明...
简介《山西社会主义学院学报》(CN:14-1239/D)内容丰富、思想健康,1990年创刊,目前以季刊形式发行,刊物对外积极扩大宣传,致力于提高杂志质量与影响。刊以反映统一战线最新理论研究成果为主。发文方向本刊特稿、统战论坛、宗教与民族、政协工作、统战理论与实践、学习与研究、参政党建设、回忆与研究来稿要求①来稿应具创新性、科学性、真实性和准确性。主题明确、资料可靠、数据准确、层次清楚、书写工整。②...
简介《中国俄语教学》创刊于1981年,为季刊,是由国家教育部主管,北京外国语大学主办的学术性期刊,具有正规的双刊号,国内刊号:11-2727/H,国际刊号:1002-5510,面向国内外公开发行。本刊融理论性、实践性、知识性、科学性于一体,积极反映了我国俄语教学方面的科研成果,交流俄语教学经验,反映俄语教学研究动态,被学术交流公认为最具有业内影响力的杂志之一。《中国俄语教学》面向全国,放眼世界,通...
《农村科学实验》杂志,投稿方式以在线投稿和邮箱投稿为准,来稿要求如下:1. 题目中文题名一般不超过20个汉字。题名应简明、具体、确切,概括文章的要旨,符合编制题录、索引和检索的有关原则,并有助于选择关键词。2.作者及单位(1)文章均应有作者署名。(2)多位作者的署名之间用一汉字空分隔,不同工作单位的作者应在姓名右上角加注阿拉伯数字序号,通讯作者应在姓名右上角加注※。(3)作者的工作单位,...
简介《现代制造工程》杂志(CN:11-4659/TH)内容丰富、思想健康,自1978年创刊起,以月刊形式发行,刊物对外积极扩大宣传,致力于提高杂志质量与影响。发文方向超硬材料刀具、齿轮设计专家系统、企业信息化、数控加工技术、CAD/CAPP/CAM/CAE、设备设计与维修、仪器仪表与检测、现场经验来稿须知①表格:应科学、明确、简洁,具有自明性;采用“三线表”,切忌图、表和文字叙述的相互重复,同一物...
简介《干旱环境监测》杂志(CN:65-1117/X)内容丰富、思想健康,自1987年创刊起,以季刊形式发行,刊物对外积极扩大宣传,致力于提高杂志质量与影响。发文方向监测方法研究、研究与调查报告、治理技术、评价与预测、专论与综述、环境监测与管理、质控与标准、经验交流来稿须知①被录用的文章将以多种媒体形式发表且稿件一经采用,本刊拥有转载许可权。为扩大本刊及作者知识信息交流渠道,如作者不同意,请在来稿时...
《今日海南》于1998年创办,全刊信息多却有条有理,坚持打造交流思想和经验共享的主流平台,国内刊号为:46-1054/G,创刊多年来受到许多读者的支持和喜爱。《今日海南》是一本国内外公开发行,海南省委机关刊物,具有权威性、指导性,是海南省委的重要舆论阵地和国内外了解海南经济大特区的重要窗口。来稿要求Ⅰ、来稿时请附加作者简介,包括已取得的业绩和现在研究的方向以及有效联系方式。Ⅱ、来稿要求选题新颖、观...
简介《学苑创造》创刊于1993年,由广西教育杂志社主办,广西教育杂志社主管的教育类学术期刊,创刊以来,办刊质量和水平不断提高,主要栏目设置有:创客地带、创造阅读、创新作文、创艺世界等。《学苑创造》将围绕素质教育的主题,突出探索性、实践性、知识性和趣味性,培养学生创新意识和创造灵感,是学生启智益脑、开阔视野的窗口,学习知识的乐园,全面发展的向导,健康成长的伙伴。来稿须知(1)作者个人信息,包括姓名、...
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