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物理教学探讨征稿启事 
简介
《物理教学探讨》于1980年创办，全刊信息多却有条有理，坚持打造交流思想和经验共享的主流平台，国内刊号为：50-1061/G4，创刊多年来受到许多读者的支持和喜爱。
《物理教学探讨》充分发挥西南大学物理学院的学科优势、科研优势和人才优势，为读者共享优质教学资源开掘渠道，为深化基础教育改革搭建平台。
来稿须知
Ⅰ、内容摘要为文章主要观点之提炼，字数一般控制在200——300字为宜；关键词一般为3至5个（提供英文摘要及关键词更佳）。
Ⅱ、作者简介：姓名（出生年-），性别（民族，汉族可省略），籍贯，职称，学位，研究方向。
Ⅲ、对录用的稿件本刊有权酌情删改。不同意删改者，请在来稿中注明。
Ⅳ、文章题目要求简明、确切，一般不超过22个汉字。
Ⅴ、参考文献按照方括号［1］/［2］/［3］……在文末排列，按照文献作者姓氏拼音排序。
简介《大自然杂志》注重性、学术性，努力做到风格清新、雅俗共赏。创刊于1980年，经新闻总署批准公开发行的专业性学术期刊。创刊以来一直是各种环境信息交流的重要平台。栏目设置刊首 特别关注：花香蝶舞在人间 图说自然 科学考察 鸟友之家 珍稀物种保育 植物世界 生命史话 封底来稿须知[1]每篇论文需撰写中、英文摘要。系统地阐...
《沈阳大学学报（社会学科版）》与沈阳大学学报（自然科学版）》是由国家新闻出版总署批准，沈阳大学主办，国内外公开发行的省级学术期刊；是《中国学术期刊（光盘版）》全文收录期刊、《中国学术期刊综合评价数据库》来源期刊、《中国期刊网》全文收录期刊、《CAJ-CD规范》执行优秀期刊、《中国核心期刊（遴选）数据库》收录期刊、《中国期刊全文数据库》全文收录期刊；影响力在省内学术刊物中处于前列。《沈阳大学学报（社...
《石家庄铁道大学学报（社会科学版）》是由河北省教育厅主管、石家庄铁道大学主办，国内外公开发行的社科类综合性学术期刊。主要栏目有“经济管理”“社会政治”“语言文学”“高等教育研究”“建筑艺术”“课程思政”等。读者对象主要是高等学校社科教师、研究生和相关的社会科学工作者。欢迎校内外专家学者、研究人员投稿。 本刊力求综合反映对重大现实和理论问题有深刻见解的学...
简介《新疆林业》杂志（CN:65-1149/S）内容丰富、思想健康，自1975年创刊起，以双月刊形式发行，刊物对外积极扩大宣传，致力于提高杂志质量与影响。《新疆林业》杂志主要反映基层的情况，指导行业的工作，是“上传下达”的纽带，尤其在林业十大重点工程建设，构建林业三大体系中具有其他报刊不可替代的功能和作用，是我区生态文化建设的重要载体，是指导我区林业又好又快发展的重要工具，是林业工作者的良师益友。...
简介《河北科技师范学院学报杂志》注重性、学术性，努力做到风格清新、雅俗共赏。创刊于1987年，经新闻总署批准公开发行的专业性学术期刊，CN:13-1344/N。创刊以来一直是各种农业信息交流的重要平台。来稿须知[1]正文篇名应简明、具体、确切，一般不超过20个字。[2]正文段落层次号一律使用阿拉伯数字（不出现前言、引言等之内的层次），顶行书写，层次号后空一格，一级标题前空一行。[3]论文摘要尽量写...
《中国临床新医学》杂志由国家卫生健康委员会主管，由中国医师协会和广西壮族自治区人民医院共同主办的国家级医学学术性科技期刊（月刊），是中国科技核心期刊（中国科技论文统计源期刊），国内统一连续出版物号为CN45-1365/R，国际标准刊号为ISSN1674-3806，邮发代号为48-173，国内外公开发行。欢迎踊跃投稿和订阅。 办刊宗旨：报道国内外医学科学的最新研究成果，传播医学科学的最新理论和信息...
1、来稿要求具有真实性、前瞻性、实践性、逻辑性,讨论内容要点明确,数据必须真实,资料及数据信息准确无误,文章层次思路清楚明白,来稿请出示作者单位介绍信一份,要求单位介绍信中标明作者稿件为原创性文章,不涉及抄袭,不涉及保密,作者排名没有争议等项目｡2、来稿如果是属于国自然项目、省级或者区,院级等级别的资助项目,请在投稿的时候,注明稿件编号及项目名称,项目级别等信息,并且出示基金证书的复印件,在本刊操...
（1）论文中的引文参考文献采用脚注（页下注）形式，在正文中引文或注释的文字结束处，对应圆圈内加阿拉伯数字（①②③……）的序号（上标）；每页独立顺序编号。（2）每篇文章都需要有投稿作者和通讯作者，可以由同一人担任。如果是学生，通讯作者应该是指导教师。（3）摘要应是文中主要观点、内容的摘录，应客观地反映论文主要内容的信息，具有独立性和自含性。一般不超过200字，中文摘要排在作者署名之后。（4）标题层次...
《中小学心理健康教育》杂志欢迎各级教育行政科研人员、学校教育管理工作者、广大教师踊跃投稿！在正式投稿之前，请您了解以下内容： 一、杂志栏目卷首：微言大义的经典美文，能从细微处入手，洞察教育的真谛，要求视角独特，观点新颖、有启发性。学术空间：专家、学者及一线科研人员心理健康教育工作的研究成果、学术论文、理性思考等，具有较强的学术性和科学性，能够指导心理健康教育实践。研究实践：与心理健康教育...
来稿须知一、本刊要求作者有严谨的学风和朴实的文风，提倡互相尊重和自由讨论。凡采用他人学说，必须加注说明。二、不要超过10000字为宜，精粹的短篇，尤为欢迎。三、请作者将稿件（用WORD格式）发送到下面给出的征文信箱中。四、凡来稿请作者自留底稿，恕不退稿。五、为规范排版，请作者在上传修改稿时严格按以下要求：1．论文要求有题名、摘要、关键词、作者姓名、作者工作单位（名称，省市邮编）等内容一份。2．基金...
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