
《贵阳市委党校学报》是贵阳市委党校、贵阳行政学院主管、主办的哲学社会科学综合性理论刊物(双月刊),国内外公开发行,国际标准刊号ISSN1008—780X,国内统一刊号CN52—5029/D。
本刊以宣传马克思主义中国化最新成果为己任,站在时代发展的角度思考问题,关注中国特色社会主义建设进程中的热点、难点和前沿问题,推进理论和实践创新,全力营造立足贵阳,面向贵州、面向全国,坦诚平等、生动活泼的理论平台。主要栏目有:“贵州发展研究”、“马克思主义与当代”、“党的建设”“ 经济管理理论与实践”、“法治理论与实践”、“政治学与公共管理”、 “文化建设与文化发展”、“干部教育培训”等栏目。
现特向广大作者诚征高质量稿件。来稿具体要求如下:
1来稿应力求思想性强、内容有深度、观点有创新。
2.来稿宜体现出对重大现实问题的理论思考。纯理论的学术性文章一般不刊发。
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4.来稿一律经过社科学术不端文献检测系统检测。
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《国际呼吸杂志》(原刊名《国外医学呼吸系统分册》)为中华人民共和国国家卫生健康委员会主管,中华医学会、河北医科大学主办的国际系列杂志之一,系国内外公开发行的专业性学术期刊。办刊宗旨:贯彻党和国家的卫生工作方针和政策,贯彻理论与实践、普及与提高相结合的办刊方针,反映国内外医药卫生领域基础研究和临床研究的最新进展,促进学术交流。读者对象:呼吸科、急诊科、ICU、感染科、小儿科、老年科、胸外科、睡眠中心...
《气象科技进展》是中国气象局主管、中国气象局气象干部培训学院主办的气象科学类综合性期刊,2011年6月创刊,为双月刊杂志。本刊通过多个栏目阐释气象及相关领域科学技术的最新进展,是一本面向多领域读者,以学术评述和前沿信息扫描为特征的专业期刊。 《气象科技进展》主要刊登国内外大气科学及相关领域最新科研成果和未来发展展望方面的学术论文,杂志还概括了气象学及相关学科的新动态、新问题和新趋势的探讨与评论...
简介《中学生阅读》杂志内容丰富、思想健康,1984年创刊,目前以月刊形式发行,主要刊登课堂教学论文选载语文教改动态教育图书信息研究论文写作技巧,刊物对外积极扩大宣传,致力于提高杂志质量与影响。发文方向教改前线、语文讲堂、阅读频道、作文网站、语林散论、语文边缘、语文风景来稿须知①提供第一作者简介,内容包括:姓名、出生年、性别、职称(职务)、主要从事的工作及详细的通信地址、邮政编码、电子信箱、联系电话...
《贵州地质》创刊于1984年,是由贵州省地质矿产勘查开发局主管、贵州省地质学会及贵州省地质调查院主办的国内外公开发行的地球科学类科技期刊(季刊)。创刊30余年来,《贵州地质》坚持“百花齐放、百家争鸣”,推进学术交流,促进地质科研和地质勘查结合,促进人才培养,服务国家和地方经济社会发展的办刊宗旨。面向全国,突出野外地学研究与实践,重点反映我国地质研究、勘查进展和产学研协同创新成果。鼓励原始创新,刊载...
来稿须知1、文稿要求:内容新颖、论点明确、力求文字精练、准确、通顺,文题简明扼要,文稿应资料可靠、数据准确、书写规范,文责自负。 2、文章结构:题目、作者、作者单位、摘要、关键词、正文、参考文献。 3、论文涉及的课题如取得国家或部、省级以上专项基金或属攻关项目,应注于文章正文下方。 4、文章篇幅:每版2300字符,文章不得少于2300字符。 5、严禁剽窃或抄...
1.符合相应栏目要求。2.《新疆财经大学学报》来稿字数在7000字左右为宜。论文要求附100-200字的内容摘要及3-5个关键词;附作者简历,包括作者姓名、出生年月、性别、工作单位、职称、学历及研究方向;基金项目请标注基金项目名称及编号,并请留通讯地址、邮政编码、联系电话、E-mail地址,以便联系。3.《新疆财经大学学报》来稿须包括英文标题、作者姓名、作者单位...
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本刊是由中华医学会主办的结核病和呼吸系统疾病专业性学术期刊,报道有关结核和呼吸系统疾病的预防、医疗和基础理论方面新的或更深入的实践经验和科研成果,介绍新理论、新技术和新成就。以广大医务工作者为读者对象。本刊欢迎述评、专题笔谈、论著、病例报告、综述、临床病例(理)讨论、论坛、争鸣、经验荟萃、读片园地、讲座、继续教育园地、国内外学术动态、会议纪要、读者来信、书讯及学术活动消息等各类稿件。一、对文稿的要...
一、多位作者不同单位时,请在作者姓名右上角用数字与作者单位一一对应,一名作者跨多个单位时,作者姓名右上角的数字间用逗号间隔。二、参考文献:在正文中引用时要依次标引,著录格式应遵照GB7714—2015的规定。三、中文题名一般不超过20字,英文题名一般不超过10~12个实词。尽量不用缩写同、代号、括号。四、来稿不得涉及国家机密和军事秘密,文责自负,勿一稿多投,本刊编辑部有权对稿件做必要的修改和删减。...
简介《学位与研究生教育杂志》注重性、学术性,努力做到风格清新、雅俗共赏。创刊于1984年,经新闻总署批准公开发行的专业性学术期刊,CN:11-1736/G4。创刊以来一直是各种教育信息交流的重要平台。栏目设置本刊专稿 专题研究 学术探索 导师论坛 学位 专业学位 研究生培养 研究生教学 研究生管理 研究生德育...
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