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中国经济报告是一本由中国经济年鉴社主办的双月刊,期刊级别为部级期刊,预计审稿周期为1个月内。
《政治经济学季刊》(PoliticalEconomyQuarterly)是清华大学社会科学学院经济学研究所于2018年创办的学术出版物,并于2021年经国家新闻出版署批复获得刊号(CN10-1809/F);由教育部主管、清华大学主办、清华大学出版社有限公司出版。本刊坚持马克思主义政治经济学的基本原理和方法,密切跟踪国际上政治经济学研究的前沿进展,关注中国特色社会主义市场经济建设中的重大理论与现实问...
一、投稿须知1.本刊是管理学学术月刊,主要刊载工商管理学术论文,兼顾公共(经济)管理与公共政策。重点关注企业经济、企业改革、战略管理、人力资源管理、市场营销、公司金融与财务会计、旅游管理等具体学科方向。2.本刊鼓励研究范式的多元化,欢迎应用各种研究方法的质性研究和量化研究论文,推崇“思想为王,问题导向”。本刊鼓励学术创新,提倡紧扣重大现实问题、热点问题、前沿问题开展深度研究,既要“研究中国问题,讲...
《中国生育健康杂志》是国家级学术期刊。由教育部主管,北京大学主办,北京大学生育健康研究所承办。本刊为中国科技核心期刊/中国科技论文统计源期刊,并且是卫生部直属单位专业技术职称评审的核心期刊之一(可在卫生部人才中心网站下载主要期刊目录进行核查www.21wecan.com/kszq/kszq3/index.html),由万方数据库独家收录全文。 本刊设有妇幼保健、妇儿临床、生殖医学、生育健康监测、...
《兰州大学学报(医学版)》主要发表基础医学、临床医学、药学、预防医学、口腔医学等领域高水平具有创新性、重要意义的原创性学术论文,设有栏目:专家述评、基础研究、临床研究、综述、经验交流等。一、总体要求请严格按照《兰州大学学报(医学版)》已发表论文的格式信息(页面、字号、字体、行间距等)撰写,投稿格式请使用word文档。来稿要具有创新性、学术性、科学性、准确性、规范性和可读性,论点明确,文字精练,数据...
简介《当代劳模》创刊以来,本刊坚持“传播新理念,交流新经验,面向全国发行的社会类学术期刊。《当代劳模》杂志以其丰富的内容,融学术性与技术性为一体的特点,获得了广大学者的喜爱。《当代劳模》是探讨新闻业务的刊物:它立足新闻实践探讨新闻理论;站在理论高度指导新闻实践。为新闻从业人员搭建研究理论和探讨业务的平台,为繁荣我国新闻期刊园地做出贡献。栏目设置: 资讯 致敬 刊首&n...
《山东医药》是山东省卫生健康委员会主管、山东省立医院主办的综合性医学学术期刊,现为旬刊,国内外公开发行。本刊以服务广大医药卫生科技人员为己任,坚持学术第一的办刊理念,及时报道医药各学科的新成果、新技术,介绍和推广国内外医药科技的新理论、新进展。为便于广大作者投稿,现将《山东医药》投稿须知公布如下。一、总体要求1.论文文体应尽量符合本刊栏目要求。目前,本刊共设置固定栏目四个,分别为论著、基础研究、临...
《信息系统工程》为科技类月刊,国内外公开发行,由天津市发展和改革委员会主管、天津市信息中心主办、国家信息中心及各省市信息中心全力支持的国家经济信息系统核心期刊。本刊以信息化管理为核心内容,以信息技术的前瞻性、实用性、创新性为特色,面向信息系统管理和网络管理人员。自1988年创刊以来,已拥有众多国内外读者并获得业内人士的关注与好评。她已经成为我国重大信息工程建设的参谋、展示系统集成技术的窗口、交流我...
《微量元素与健康研究》是国内外公开发行的综合性学术刊物,创办于1984年,是国内创刊最早的微量元素学科专业期刊。自2003年起,本刊已由原来的季刊改为双月刊,逢单月30日出刊。为了节省审稿时间,编辑部承诺:①凡经编委、特约通讯员推荐的具有突破性创新成果的文章,编辑部不再另找审稿人审查,优先在最近一期发表。②国家自然科学基金资助项目,部、省、市级科研基金资助项目的文章,以及特别优秀的论文,本刊可优惠...
秘书之友杂志是国家教育部主管,百年名校、全国重点大学兰州大学主办的一份全国最早公开发行的秘书类杂志,也是全国最具影响力,最具专业性、理论性和指导性特色的秘书类杂志。创刊37年来,已出版杂志425期。 秘书之友杂志以各级党政军群及厂矿企事业单位秘书工作者、其他文字工作者和大中专院校秘书专业师生为读者对象,她以做广大秘书工作者“工作的朋友、学习的朋友、生活的朋友”为己...
简介《中学历史教学》杂志是由国家新闻出版总署批准,华南师范大学主管,华南师范大学历史文化学院主办的国内外公开发行的国家级期刊教育学类学术期刊。中学历史教学期刊的创办时间为1956年,出版周期为月刊。期刊的国内统一刊号:44-1142/G4,国际标准刊号:1009-3435。教学刊物。旨在提高中学历史教师思想、业务和中学历史教学水平,为史学专业工作者服务。并适应应届高中毕业生和成年人参加全国统考复习...