
1,请勿一稿多投。来稿不退,请自留备份。
2.稿件所述内容最好能有新意;主题明确,语言流畅,层次清楚,叙述准确。
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简介《双语学习》杂志内容丰富,印制精美,具有很高的学术价值和社会影响力,读者遍布全国各研究机构、巾小学校及高等院校等。栏目设置本刊栏目设置:1.教育理论:宏观教育理论研究和教育政策研究.教学基本理论研究和教学模式研究等2.学校管理:学校办学模式、办学体制、人力资源管理、校园文化、招生与就业等。3.帅资建没:教师教育、教师职业生涯发展、师资队伍建设、教师专业化、师德等。4.德育研究:思想政治教育、素...
简介《档案记忆》(月刊)(原:湖北档案),创刊于1986年,由湖北省档案局(馆)主管主办。1986年下半年改名《湖北档案》,2016年2月更名为《档案记忆》。杂志是一份开发档案信息资源,走进大众日常生活的文化月刊。《档案记忆》办刊宗旨是开发档案,服务中心,贴近生活,走进家庭。主要栏目:档案见证、历史细节、亲历者说、百姓记忆、老照片背后、历史潮汐等来稿须知1、《档案记忆》作品围绕“说人、述事、读图、...
《世界地理研究》审稿原则:采用双向匿名审稿制和三审制。审稿人与作者不在同一单位、同一课题;编辑不向作者和审稿人透露对方的姓名和单位;交叉学科稿件分送不同学科的专家审稿。编辑处理稿件严格遵守科技期刊编辑的职业道德准则,编辑部初审时间为2周左右,给与外审专家的外审周期为35天左右。1.投稿要求(1)严禁一稿多投,严禁已刊外文文章翻译成中文,严禁对研究成果进行有意识的肢解投稿。(2)作者投稿...
《浙江中西医结合杂志》是由浙江省卫生健康委员会主管,浙江省中西医结合学会和浙江省中西医结合医院联合主办的中西医结合综合性学术期刊。本刊秉承“贯彻党的中医政策与中西医结合方针,以中西医结合为主,以实用为主,面向临床,面向基层”的办刊宗旨,报道中医、中西医结合临床经验、理论和科研成果,探讨中西医结合发展的思路与方法,开展中西医结合学术讨论和争鸣,为中医、西医、中西医结合事业发展服务。本刊设置栏目:专家...
简介《上海建材》于1982年创办,全刊信息多却有条有理,坚持打造交流思想和经验共享的主流平台,国内刊号为:31-1498/TU,杂志面向全国,走向世界,在国家建材局组织的建材期刊评比中,连续被评为全国建材优秀期刊。来稿须知Ⅰ、关键词:4~8个,提取能代表文章主要内容或特色的词语作为关键词,且关键词的词义不能太大,也不能太小。Ⅱ、来稿请署明作者姓名、出生年、性别、民族(汉族可省略)、籍贯、学位、职称...
《贵州民族大学学报(哲学社会科学版)》是贵州民族大学主办的民族类学术理论期刊,逢双月下旬出刊。本刊现为中国人文社会科学综合评价AMI扩展期刊、全国高校优秀社科期刊、中国人文社会科学核心期刊、中国民族类核心期刊。目前主要开设“铸牢中华民族共同体意识研究”“乡村振兴研究”“马克思主义中国化研究”“非物质文化遗产研究”“语言与文学”“教育教学”等栏目,以期能够充分展现贵州乃至全国民族研究前沿,为广大科研...
简介《中国音乐杂志》注重性、学术性,努力做到风格清新、雅俗共赏。创刊于1981年,经新闻总署批准公开发行的专业性学术期刊,CN:11-1379/J。创刊以来一直是各种艺术信息交流的重要平台。栏目设置民族音乐学与传统音乐理论 古代音乐史与近现代音乐史 作曲理论与作品分析 音乐教育 音乐表演 书评与述评来稿须知[1]文稿需附300字左右的中文摘要,内容...
简介《世界环境》(双月刊)创刊于1983年,是由中国国家环保总局和联合国环境规划署联合主办的权威性环保综合刊物。宗旨是:阐述中国和世界各国环保政策、追踪最新环保产业、传播世界环保动态、介绍世界环保新技术、新产品,为中国环保事业服务;为各级政府决策服务,为环保产业做大做强服务,成为联合国环辑规划署与中国环保事业交流的桥梁,做各届环保人士的良师益友。读者对象为各级政府官员、各级环境保护官员、环保企业及...
[1]文章采用一、(一)、1、(1)、①的层次结构。[2]标题使用小二号字,宋体,加粗显示;正文使用五号字,宋体;图题、图注、表格、标注、参考文献使用小五号字,宋体。文中英文均使用TimesNewRoman字体,根据其在文中所处位置选用相应字号。[3]原创作品应具时代感,题材新颖、有创意、贴近生活、内容积极向上。理论稿件应具有科学性、先进性和实用性,论点明确、论据充分、数据真实、逻辑严谨、文字准确...
来稿要求1.稿件署名作者应为合法著作权人,文责自负,作者排序以原稿为准,文章内容不涉及保密,署名无争议。本刊只接受电子邮件投稿,文稿请以WORD格式按附件形式发至本刊投稿信箱。2.本刊对来稿一律先按栏目要求进行汇总编号登记,并严格执行三审三校制度,根据具体情况可能会对来稿文章进行必要的删改,不接受删改的作者请声明。3.征稿对象:美术家、设计家、书法家,美术、设计工作者,艺术院系教师、研究生、大学生...
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