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论文如何降重？ 
四个方法：第一个方法最简单，可以直接把你的论文放到翻译软件里面，翻译成英文或者其他的语言，再从这个英文或者其他语言翻译成中文，这样的话可以降低10%-15%的重复率。第二个就是你要用一些图表或者是图片来代替那个重复的文字，这样的话也可以极大的降低重复率。第三个是可以把句子顺序做调整。第四就是用最新的案例和数据来代替你的原有的内容，这样的话也可以降低重复率。
我们中的大多数人往往更倾向于阅读，而非写作。似乎永远有下一篇文章等待我们去阅读，永远有更多的文献需要我们去追踪，或者还有一些数据有待我们去搜集。然而，在完成我们想要完成的所有研究之前，会存在一个临界点，在这个时候，我们必须开始构思论文的初稿。将论文框架进行合理化设计，并大致拟出合理的例证来支持待证假说，如果我们能够很好地完成这些工作，那就说明我们自己确实已经做好了准备。倘若我们不能拼凑出足够合理的...
Cox比例风险模型，又称Cox回归模型，是由英国统计学家D.R.Cox在1972年提出的一种半参数回归模型。该模型以生存结局和生存时间为应变量，可同时分析众多因素对生存期的影响，能分析带有截尾生存时间的资料，且不要求估计资料的生存分布类型。由于其优良的性质，该模型自问世以来，在医学随访研究中得到广泛的应用，是迄今生存分析中应用最多的多因素分析方法。Cox比例风险模型基于比例风险假设，即任意两个个体...
1报刊杂志从征稿、编辑，到出版发行、寄发样刊样报，需要相当久的时间，不是个人写篇日记那种立杆见影的事儿。由于平时工作紧张的原因，许多人早就把发表职称论文的事抛到九霄云外。每到各地职称评定前，许多人就着急上火：哪里能发表论文？恨不得今天给你编辑部，明天你就要给我印出刊物来！2报刊杂志尤其热销的杂志因为稿件量大，所以总处于超前征稿的状况，提前半年甚至一年的情形并不鲜见。单位职称评定所收资料往往有一个固...
今天开始！速看2024年卫生高级职称考试准考证打印操作流程！??? 重要通知 ???2024年卫生高级职称考试将于7月6日至7日举行。为了让大家顺利参加考试，大部分地区从今天开始开通了准考证打印通道。小编为大家精心整理了准考证的打印时间及详细流程，请各位主任务必注意，及时打印哦！准考证打印时间/方式具体打印时间及方式，请考生密切关注各自所在考区的官方通知，确保获取最新、最准确的...
文献综述是指对一定范围内的已发表的文献（包括专业书籍、学术论文、期刊文章等）进行收集、梳理、分析、评价并加以归纳总结的一种综合性文献资料。文献综述的目的是为了解决某一特定问题、现象或趋势，通过对已有文献的梳理和分析，得出结论、总结和提出未来的研究方向。在写作时应该注意以下问题：1.明确论文的范围和主题，要明确自己的研究方向、研究问题和研究目的。2.建立适当的文献库，避免涉猎过广或者涉及过浅。3.选...
SCI论文查重有明确的要求。一般来说，SCI论文的总重复率不应超过20%，单个来源的重复率应低于4%。不过，具体的查重要求可能因不同的期刊和机构而有所不同，因此建议在投稿前仔细阅读期刊的投稿指南或机构的相关规定，以确保论文的重复率符合要求。另外，需要注意的是，直接使用已发表文章的语句而不进行恰当引用也属于抄袭，应避免这种情况的发生。为了确保学术论文的原创性和学术诚信，学术作者在撰写论文时需要采取一...
在漫长的医学道路上，无论是即将踏入医疗行业的医学生，还是已经在医疗领域工作的专业人士，都会在每个阶段遇到诸多挑战：求职面试、职称晋升、职业转型、人际关系处理等。据调查，超过90%的医疗工作者在面对这些问题时感到迷茫，甚至走过不少弯路。每年下半年，各医院会陆续启动职称评审工作。在医生职称评定标准中，临床业绩、教学任务以及科研论文是三个核心指标。那么，医生如何从初入职场的新手逐步晋升为备受尊敬的主任医...
Sci期刊一区、二区是什么意思？1.背景介绍SCI（ScienceCitationIndex，科学引文索引）期刊是指被SCI收录的英文学术期刊，SCI由美国汤姆森公司（Thompson）开发和维护，它是世界上最为权威的期刊评价系统之一，SCI期刊涉及自然科学、社会科学、医学等众多学科领域。SCI期刊一般被分为四个大区：一区、二区、三区和四区，其中一区和二区是最高的区，都被认为是高影响因子期刊，也是...
一、选题在撰写科普文章之初，我们首要明确的目标读者是社会大众。我们的宗旨是为广大公众提供实用且有益的健康信息，助力他们解决日常生活中的健康难题。因此，在选题环节，我们应避开那些过于专业和技术性过强的内容，诸如“xx疾病护理方案”或“xx护理措施的效果”等，而应从公众的实际需求出发，选取那些普通读者能够轻松理解并实际应用的题材。护理类健康科普文章的选题建议如下：常见健康问题的防护与护理，例如日常感冒...
在探讨教育论文中的“教学相长”这一概念时，我们不得不提及这一成语的深厚文化底蕴与历史渊源。它源自于《礼记·学记》中的一句话：“是故学然后知不足，教然后知困。知不足然后能自反也，知困然后能自强也。故曰教学相长也。”这句话深刻地揭示了教与学之间相互促进、共同成长的辩证关系。在古代中国文学与教育研究的丰富土壤中，这一理念得到了广泛的阐释和应用，不仅指导了无数学子的学习之路，也为教育工作者提供了宝贵的教学...
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